marco teorico


MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL
El CEPI define de la siguiente manera:
Es la descripción de los antecedentes, teorías y conceptos que sustentan la investigación, contiene antecedentes y estado actual del tema, que se establecen a partir de la revisión crítica de la bibliografía y su análisis histórico-lógico, sistematizando así teorías, tendencias, enfoques, regularidades, logros y limitacionesde otros autores e investigadores.
Es el sustento teórico y científico de la investigación.

(Bernal, 2000 citado por Carrasco, 2005, p. 127).
“Es una presentación de las principales escuelas, enfoques o teorías existentes sobre el tema objeto de estudio, en que se muestra el nivel de conocimiento en dicho campo, los principales debates, resultados, instrumentos utilizados y demás aspectospertinentes y relevantes.”

(Zapata, 2005, pp. 106-107).
“Un planteamiento que intenta captar la significación de las acciones de los seres humanos en la realidad sociocultural en que viven. Esta perspectiva parte de considerar que la realidad social está construida con significados y símbolos, por lo cual la investigación consiste en la búsqueda de esta construcción y de tales significados.”Marco Teórico

Debe estar conformado por la teoría o teorías inspiradas en el análisis del problema o la temática planteada. Debe constituirse en el sustento teórico, referencial y conceptual del Proyecto de Grado.


Funciones del Marco Teórico
El marco teórico cumple diversas funciones dentro de una investigación, entre las cuales destacan las siguientes seis:
 
Ayuda a prevenir erroresque se han cometido en otros estudios.
Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio. En efecto, al acudir a los antecedentes, nos podemos dar cuenta de cómo ha sido tratado un problema específico de investigación (qué tipos de estudios se han efectuado, con qué tipo de sujetos, cómo se han recolectado los datos, en qué lugares se han llevado a cabo, qué diseños se han utilizado).Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.
Inspira nuevas líneas y áreas de investigación (Yurén Camarena, 1980).
Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
Impide que al investigador le pasen inadvertidos algunos aspectos sutiles que no pueden ser captados a partirdel sentido común o de la experiencia.
Proporciona un sistema para clasificar los datos recolectados, ya que estos se agrupan en torno al elemento de la teoría para el cual fueron recogidos.
FUNCIONES Y CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO
Ningún hecho o fenómeno de la realidad puede abordarse sin una adecuada conceptualización. El investigador que se plantea un problema, no lo hace en el vacío,como si no tuviese la menor idea del mismo, sino que siempre parte de algunas ideas o informaciones previas, de algunos referentes teóricos y conceptuales, por más que éstos no tengan todavía un carácter preciso y sistemático. Podríamos decir que el Marco Teórico responde a la pregunta: ¿qué antecedentes existen sobre el tema que estoy investigando? Por eso, el Marco Teórico tiene el propósito de dara la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permita obtener una visión completa del sistema teórico, sobre el conocimiento científico, que se tiene acerca del tema. La conclusión del Marco Teórico debe ser que existe un problema científico y ése es el que los investigadores van a abordar. De éste dependerá el resultado del trabajo. Significa poner enclaro para el propio investigador sus postulados y supuestos, asumir los frutos de investigaciones anteriores y esforzarse por orientar el trabajo de un modo coherente. Desde esta perspectiva el Marco Teórico sirva para:

Definir con precisión las variables y las hipótesis
Establecer las pautas específicas hacia dónde irá la investigación
Fundamentar y sustentar la investigación.
Analizar e...