MARCO TEORICO

 MARCO TEORICO

Los residuos solidos comúnmente llamados basuras y su alto volumen de generación de las zonas urbanas se han convertido en un factor que amenaza lasalud pública y la vida del planeta tierra. Para asumir su aumento exagerado se han hecho programa y compañías que informan y capacitan sobre el manejo adecuado de estos.
La producción per cápita debasuras es cambiante de acuerdo a los elementos que desechen la población y el de grado de urbanización, densidad de población y el nivel de consumo esta. Incluye además periodos de mayor consumo comoépocas de festividades. Una de las soluciones mas efectivas es el reciclaje ya que este proceso permite la reutilización de algunos residuos solidos se ahorra energía y se protege el medio ambiente
Lameta de cualquier proceso de reciclaje es el uso y el re-uso de materiales provenientes de residuos, en este proceso se destacan tres importantes actividades:
*Recolección
*Manufactura
*ConsumoOBJETIVO GENERAL:
Fomentar actividades que sirvan como procedente para estimular en los jóvenes el aprovechamiento del reciclaje y separación de basuras como estrategia para estimular la cultura ambientaly de reciclaje para hacer de nuestro colegio un sitio mas limpio y mejorar así las condiciones de vida de la comunidad de vida y de la comunidad educativa.


OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Despertar en losjóvenes de la institución el interés de solidaridad y servicio hacia la comunidad educativa de reciclaje y separación de basuras.




JUSTIFICACION
Nosotrosquisimos hablar de la basura del colegio por que queremos evitar que no halla tanta basura en el colegio que pudiéramos hacer campañas de reciclaje y en un ejemplo de eso que los estudiantes traigantapas, botellas, hojas de cuadernos, etc…
Para esto entregárselo a los camiones de basuras y que ellos utilicen para crear materia prima, por otro lado queremos entregar y intercambiar tapas de...