Marco Teórico Sobre Inmigración

MARCO TEÓRICO
Inmigración es la entrada a un país, de personas que nacieron o proceden de otro lugar. Representa una de las dos opciones o alternativas del término migración que se aplica a los movimientos de personas de un lugar a otro, estos desplazamientos conllevan un cambio de residencia bien sea temporal o definitivo. Los dos movimientos migratorios son: Emigración que es la salida depersonas de un país, región o lugar determinado procedente, lleva como contrapartida posterior una inmigración en el país o lugar de llegada.
Son movimientos causados generalmente, por motivos socio-económicos, donde grupos más o menos masivos de personas se instalan de manera provisional, estacional o definitiva para encontrar una mejor calidad de vida.
Estos flujos son cambiantes, suscaracterísticas, cercanía geográfica, el país de origen puede ser un país en vías de desarrollo en la búsqueda de condiciones laborales, traducidas en el envió de meses que en el caso de México, por ejemplo: Se supone el mayor ingreso al país llegando este según datos del banco mundial, se supone un 45% de PIB de México durante el año 2008 y la expectativa para 2009 aseguran después de la segunda GuerraMundial, la tendencia inmigratoria a ido aumentando debido a motivos fundamentales: El proceso de reconstrucción de los países devastados por la guerra(Francia, Gran Bretaña, Alemania y otros países Centroeuropeos, etc.), requirió una gran cantidad de Mano de Obra.
Uno de los enfoques que señala a los distintos desplazamientos de la población es el de la relación entre la migración y desigualdad,entendiendo a ésta como una manifestación de la manera como se configura la estructura económica, política y social de un país, expresada entre otros factores, en el acceso diferencial que tiene la población hacia los satisfactores básicos que le permitan una vida digna.
Desde este punto de vista la relación mencionada contiene cambios de residencia y se ejemplifica con la migración laboral quese manifiesta por la desigualdad económica de un país, incapacitando los mercados laborales y que ofrezca a la población un empleo que satisfaga sus necesidades. De manera similar se habla de la migración por motivos
educativos, por la carencia de oferta en cuanto a los distintos niveles educativos y a la infraestructura ínfima o nula.
En esa relación también se establecen desigualdades endesplazamiento de la población migrante, pues en el caso de la migración interna la movilidad entre los distintos sexos casi es pareja, mientras que en el caso de la migración interna e internacional, destaca la población masculina. Ello se explica en parte por las distintas oportunidades que se ofrecen a la población de cada sexo y según cómo se valora y sanciona culturalmente al hecho de migrar.Hasta no hace muchos años el carácter de la inmigración había permitido a los países europeos considerar la presencia de trabajadores extranjeros como coyuntural, aunque imprescindible para acelerar su crecimiento económico. En un momento en que el grueso de los trabajadores inmigrados afrontaba su partida como una etapa necesaria para la movilidad social en el país de origen, su presencia en elpaís de inmigración era vista habitualmente como algo provisional. Pero el reagrupamiento familiar, la escolarización de los niños en el país de inmigración y las aspiraciones de ascenso social no conseguidas han acabado convirtiendo en muchos casos lo provisional en duradero. El resultado ha sido un progresivo cambio en las políticas de inmigración de los países europeos y en paralelo unareorientación teórica y metodológica en los estudios migratorios.
En este sentido el análisis económico clásico más extendido en términos de mano de obra, de productividad y de crecimiento se ha demostrado totalmente insuficiente a la hora de analizar actualmente la presencia y dinámicas de los inmigrantes en los países de instalación. De hecho, en las tres últimas décadas se han producido cambios...