Marco Teórico

Páginas: 2 (418 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2015
Marco teórico.
El circuito de poleas es un sistema mecánico que transmite el movimiento. Mediante las poleas podemos facilitar el traslado de objetos pesados sin mayor esfuerzo.
Se pueden distinguirlos siguientes tipos de poleas:
a) Polea fija: Consiste en una sola polea que se encuentra fija. Con ella no se gana mucha ventaja, ya que solo cambiamos el sentido de la fuerza, por lo tanto lafuerza que se aplica es la misma pero el levantamiento de un cuerpo es más cómodo ya que se tira hacia abajo y no hacia arriba (no hay ventaja mecánica).
Así, por ejemplo, si deseo elevar una carga de100 kg de peso, debo ejercer una fuerza en el otro extremo de la cuerda de, igualmente, 100kg.




b) Polea móvil: Es un conjunto de dos poleas, una de las cuales es fija, mientras que la otra esmóvil. Esta último dispone de un sistema armadura-gancho que le permite arrastrar la carga consigo al tirar de la cuerda. A diferencia del primer tipo de poleas tiene como ventaja que el esfuerzo que seemplea para elevar la carga será la mitad del que harías si fuese una polea fija.

Así, por ejemplo, si quisiera elevar una carga de 100 kg de peso, basta con ejercer una fuerza de tan sólo 50 kg.Sin embargo, presenta una desventaja: El recorrido que debe hacer la cuerda para elevar la carga una altura determinada (h) debe ser el doble de la altura buscada (2h).








c) Sistemas de poleascompuestas: Este sistema consta de múltiples poleas; móviles y fijas de diámetro decreciente y ejes paralelos entre sí que se montan sobre la misma armadura, de modo que existe el mismo número depoleas fijas que móviles.
El extremo de la cuerda se sujeta al gancho de la armadura fija y se pasa alternativamente por las ranuras de las poleas (de menor a mayor diámetro en el caso del polispasto)comenzando por la del grupo móvil y terminando en la polea fija mayor o extrema donde quedará libre el tramo de cuerda del que se tira. Esto cuenta con la ventaja mecánica , de que se puede levantar...
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