Marcos Juridico

DERECHOS PARA LOS NIÑOS CON TDA
* 1. AYÚDAME A PONER ATENCIÓN: Por favor enséñame a través de mi sentido del tacto. Necesito movimiento corporal.
* 2. NECESITO SABER QUE VIENE DESPÚES: Porfavor dame un ambiente estructurado donde haya una rutina de la que pueda depender.
* 3. ESPÉRAME, TODAVÍA ESTOY PENSANDO: Por favor permíteme ir a mi propio ritmo. Si estoy apurado, me sientotriste y me confundo.
* 4. ME CUESTA TRABAJO, NO LO PUEDO HACER: Por favor bríndame opciones para solucionar los problemas. Si estoy bloqueado necesito saber el camino.
* 5. ¿ESTÁ CORRECTO?NECESITO SABERLO AHORA: Por favor dame una retroalimentación positiva y enriquecedora de cómo lo estoy haciendo
* 6. ¡NO LO OLVIDÉ, NO LO ESCUCHE!: Por favor dame las indicaciones una por una, y pídemeque repita lo que creo que dijiste.
* 9. ¿QUÉ?: Por favor no digas "Ya te dije eso". Dímelo otra vez, en diferentes palabras. Dame una señal. Dibuja un símbolo.
* 10. ¿YO SÉ, ESTÁ TODO MAL?:Por favor hazme sentir orgulloso por éxitos parciales. Prémiame por mi esfuerzo personal, no sólo por perfección.
* 11. ¿POR QUÉ SIEMPRE ME GRITAN POR ALGO?: Por favor fíjate si hago algo bien yfelicítame por alguna buena conducta que tenga. Recuérdame mis fortalezas cuando tenga un mal día.

DERECHOS PARA LOS NIÑOS CON TDA
* 1. AYÚDAME A PONER ATENCIÓN: Por favor enséñame a través demi sentido del tacto. Necesito movimiento corporal.
* 2. NECESITO SABER QUE VIENE DESPÚES: Por favor dame un ambiente estructurado donde haya una rutina de la que pueda depender.
* 3.ESPÉRAME, TODAVÍA ESTOY PENSANDO: Por favor permíteme ir a mi propio ritmo. Si estoy apurado, me siento triste y me confundo.
* 4. ME CUESTA TRABAJO, NO LO PUEDO HACER: Por favor bríndame opciones parasolucionar los problemas. Si estoy bloqueado necesito saber el camino.
* 5. ¿ESTÁ CORRECTO? NECESITO SABERLO AHORA: Por favor dame una retroalimentación positiva y enriquecedora de cómo lo estoy...