Marcos juridicos y normativos de la diversidad y la educación intercultural bilingue, en los ambitos nacionales.
Páginas: 2 (417 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2011
Leyes, normas y reglamentos sobre la atención educativa de la diversidad a nivel internación y en México.
Lo diverso se percibe como heterogéneo, dispar o bien puede referirse simplemente a unavariación. El concepto considera a las culturas desde una perspectiva sistemática, donde una se desarrolla y evoluciona en contacto con otras.
El reconocimiento jurídico a la diversidad culturalrepresenta un cambio en relación con los pueblos indígenas, considerándolas entidades jurídicas, garantizando la identidad de los pueblos.
En este sentido, las normas internacionales han dado espacio paraatender las relaciones de los pueblos indígenas y el estado así como estudiar las diferencias de su multietnicidad.
Carta de las naciones unidas (1945)
Declaración Universal de derechos humanossobre los pueblos indígenas (2007)
Convención internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación. (20 de noviembre, 1963)
Manifiesta:
“Declaración universal de los derechoshumanos proclama que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derecho sin distinción alguna, raza, color u origen. Coincidiendo que toda doctrina de diferenciación o superioridadracial, es científicamente falsa, moralmente condenable, socialmente injusta y peligrosa, no se justifica ni en teoría ni en práctica.”
Art. 1ro.
* La discriminación por motivos de raza, color uorigen es un atentado contra la dignidad humana.
* Es una violación a los derechos humanos.
* Un obstáculo para las relaciones amistosas y pacificas entre naciones.
* Perturban la paz y laseguridad entre los pueblos.
Art. 2do.
* Ningún Estado, institución, grupo o individuo establecerá discriminación por motivo de raza, color u origen étnico.
* Ningún Estado fomentara conmedidas policiacas ninguna discriminación de raza, color u origen étnico.
Pacto internacional de los derechos económicos, sociales y culturales de 1966.
Este pacto entro en vigor el 13 de enero de...
Lo diverso se percibe como heterogéneo, dispar o bien puede referirse simplemente a unavariación. El concepto considera a las culturas desde una perspectiva sistemática, donde una se desarrolla y evoluciona en contacto con otras.
El reconocimiento jurídico a la diversidad culturalrepresenta un cambio en relación con los pueblos indígenas, considerándolas entidades jurídicas, garantizando la identidad de los pueblos.
En este sentido, las normas internacionales han dado espacio paraatender las relaciones de los pueblos indígenas y el estado así como estudiar las diferencias de su multietnicidad.
Carta de las naciones unidas (1945)
Declaración Universal de derechos humanossobre los pueblos indígenas (2007)
Convención internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación. (20 de noviembre, 1963)
Manifiesta:
“Declaración universal de los derechoshumanos proclama que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derecho sin distinción alguna, raza, color u origen. Coincidiendo que toda doctrina de diferenciación o superioridadracial, es científicamente falsa, moralmente condenable, socialmente injusta y peligrosa, no se justifica ni en teoría ni en práctica.”
Art. 1ro.
* La discriminación por motivos de raza, color uorigen es un atentado contra la dignidad humana.
* Es una violación a los derechos humanos.
* Un obstáculo para las relaciones amistosas y pacificas entre naciones.
* Perturban la paz y laseguridad entre los pueblos.
Art. 2do.
* Ningún Estado, institución, grupo o individuo establecerá discriminación por motivo de raza, color u origen étnico.
* Ningún Estado fomentara conmedidas policiacas ninguna discriminación de raza, color u origen étnico.
Pacto internacional de los derechos económicos, sociales y culturales de 1966.
Este pacto entro en vigor el 13 de enero de...
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