Marcos Y Modelos Ocupacionales

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Marcos y Modelos de Referencia para Terapia Ocupacional. |
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Docente: Ludmila Varas Yupátova.
Alumna: Dominique Marmolejo Valencia.
27 de Julio de 2011.
“El cuerpo del conocimiento de nuestra profesión, está conformado por un conjunto de teorías seleccionadas de distintas áreas del saber, incluyendo aquellas elaboradas a partir de la práctica de la terapiaocupacional”.

Introducción.

El terapeuta ocupacional es un profesional que participa formando parte de diversos equipos de carácter multidisciplinar e interdisciplinar, en la prevención de la enfermedad y de la discapacidad. Así mismo, promueve el desempeño ocupacional del paciente/usuario a través de la evaluación, modulación y aplicación de actividades seleccionadas de acuerdo con lasdificultades, necesidades, potencialidad, historia de vida, condición sociocultural y proyectos futuros de la persona con discapacidad o marginada socialmente.
Los marcos de referencia teóricos aplicados a las personas con discapacidad son de diversa índole, cada uno de ellos define principios y fronteras orientados en función a una determinada disfunción.
El terapeuta ocupacional, expone unaclasificación con marcos teóricos de referencia fisiológicos o psicológicos. Lo habitual es que un profesional de TO actúe con uno o dos marcos teóricos de referencia, ya que el conocimiento y la aplicación práctica de varios es prácticamente imposible. La elección del marco de referencia por el terapeuta ocupacional está determinada por las características del paciente/usuario y por la filosofía del centrode trabajo en el que desarrolla su profesión. Algunos de los marcos de referencia más significativos se aplican siguiendo diversos modelos, tales como los de ocupación humana de Gary Kielhofner, de desempeño ocupacional de la Asociación Americana de Terapia Ocupacional, de las habilidades adaptativas de Mosey, de la práctica centrada en el cliente (modelo canadiense) y otros.

ÍndicePág.
Marco de referencia Integración Sensorial 4.
Marco de referencia Rehabilitador 9.
Marco de referencia Biomecánico. 13.
Marco de referencia Cognitivo Conductual 18.
Marco de referencia Cognitivo perceptual. 23.
Marco de referencia Discapacidad cognitiva. 28.
Marco de referencia Ocupación Humana. 33.
Modelo Canadiense. 37.
Marco de referenciaNeurodesarrollo. 43.
Marco de referencia Psicosocial. 54.
Conclusión. 67.
Bibliografía. 68.

Marco de referencia integración sensorial.

Fundamentos Teóricos.
Su creadora fue la doctora Jean Ayres, terapeuta ocupacional estadounidense, que formuló dicha teoría de la integración sensorial a partir de sus propias investigaciones y estableció también la evaluación y el tratamientode las disfunciones de integración sensorial.
Se basa en:
* Neurociencias (Anatomía – fisiología).
* Neuropsicología.
* Neurofisiología.
Describe la forma en que el cerebro funciona como un todo con el objetivo de mejorar la habilidad funcional.
Se define como:
“El proceso neurológico que organiza la sensación del propio cuerpo y del medio ambiente y hace posible utilizareficazmente el cuerpo dentro del ambiente. Los aspectos espaciales y temporales de las aferencias de diferentes modalidades sensoriales son interpretadas, asociadas y unificadas. La integración sensorial es el procesamiento de la información”.
Integración sensorial.
Es la habilidad del sistema nervioso central para percibir, procesar y organizar los estímulos sensoriales del medio externo ytraducirlos en unas respuestas adaptativa.
Estimulo Sensorial.
Es cualquier estimulo que puede ser captado por un órgano sensorial.
Según Ayres, existen cinco supuestos básicos que subyacen a la teoría y al uso de las técnicas terapéuticas de integración sensorial:
1. Existe plasticidad en el SNC.
2. El proceso de integración sensorial ocurre en una secuencia del desarrollo.
3. El cerebro...