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Marco Teórico
“Es el desarrollo organizado y sistemático del conjunto de ideas, conceptos, antecedentes y teorías que permiten sustentar la investigación y comprender la perspectiva o enfoque desde el cual el investigador parte, y a través del cual interpreta sus resultados”

¿Qué elementos estructuran el marco teórico?
Antecedentes de la Investigación.
Se refiere a los estudios previos ytesis de grado relacionadas con el problema planteado, es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación con el problema en estudio. Debe evitarse confundir los antecedentes de la investigación con la historia del objeto de estudio en cuestión. En este punto se deben señalar, además de los autores y el año en que se realizaron los estudios, los objetivos yprincipales hallazgos de los mismos. Aunque los antecedentes constituyen elementos teóricos, éstos pueden preceder a los objetivos, ya que su búsqueda es una de las primeras actividades que debe realizar el tesista, lo que le permitirá precisar y delimitar el objeto de estudio y por consiguiente los propósitos de la investigación.
La revisión de la literatura correspondiente.
Consiste en detectar,obtener y consultar la bibliografía y otros materiales escritos utiles para los propósitos del estudio, de ahí se debe extraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe al problema de investigación

a) Fuentes primarias: constituyen el objetivo de la investigación bibliográfica o revisión de la literatura y proporciona datos de primera mano. Estos datos están en libros de antologías,artículos de publicaciones periodísticas, monografías, tesis y disertaciones, documentos oficiales, reportes de asociaciones, trabajos presentados en conferencias o seminarios, artículos periodísticos, testimonios de expertos, películas, documentales, videocintas, foros y paginas de internet.

b) Fuentes secundarias: son complicaciones, resúmenes, listados de referencias publicadas en un áreade conocimiento en particular.
c) Fuentes terciarias: documentos que concentran nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, asi como boletines, conferencias, sitios web, empresas, asociaciones industriales y diversos servicios, directorios de empresas de recursos humanos, mercadotecnia, publicidad, etc.

La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica o dereferencia.
Uno de los propósitos de la revisión de la literatura es analizar y discernir si la teoría existe y la investigación anterior sugiere una respuesta a la pregunta o preguntas de una investigación o bien provee una investigación a seguir dentro del tema de nuestro estudio. La literatura revisada puede revelar:
Que existe una teoría completamente desarrollada., con abundante evidenciaempírica. Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema. Que ha “piezas y trozos” de teoría con apoyo empírico. Que solamente existen guías aun no estudiadas.
En cada caso, varia la estrategia que habremos de utilizar para construir nuestro marco teórico.
Una teoría es útil por que describe, explica y predice el fenómeno o echo al que se refiere, además de que organiza elconocimiento al respecto y orienta la investigación que se lleva a cabo sobre el fenómeno.
La teoría funciona para lo siguiente:
a) Explicar, decir porque, como y cuando ocurre un fenómeno.
b) Es sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un fenómeno o una realidad.
c) Es la predicción, es decir, hacer inferencias a futuro sobre como se va a manifestar u ocurrir un fenómeno dadas ciertascondiciones.

Los criterios más comunes para evaluar una teoría, son:
1.- Capacidad de descripción, explicación y predicción.
2.- Consistencia lógica.
3.- Perspectiva.
4.- Fructificación (heurística).
5.- Parsimonia.
Capacidad de descripción, explicación y predicción

Una teoría debe ser capaz de describir y explicar el fenómeno o fenómenos a que se hace referencia.
Describir implica...