margen de error


Medidas, Incertidumbres y Teoría de Errores







CRISTIAN GONZALO SARMIENTO CASTRO 20131007117
LAURA BERMUDEZ POUCHARD 20131007118
SINDY TATIANA PIRACOCA PERALTA 20131007115
DIEGO ALEXANDER DIAZ GOMEZ 20122007007

GRUPO 48










UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDASLABORATORIO DE FISICA
BOGOTA D.C
2013


RESUMEN
En este laboratorio vamos a evidenciar y entender los conceptos de Medidas, incertidumbre y teoría de errores, por medio de mediciones con elementos de alta y media precisión como:



Balanza de Triple Brazo Ohaus
Utilizando los sólidos:
2 cilindros
2 cubos
Con el fin de recopilar datos como alto ,ancho ,largo ,masa y diámetro para calcular asímagnitudes como el volumen y la densidad entre otros, los resultados obtenidos se evidenciaron en tablas en las cuales se adicionaron los datos de margen de error, utilizando fórmulas para calcular dichas magnitudes.














OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
Demostrar la teoría de errores, analizando a profundidad el tema de manera que se comprenda que no solamente laherramienta de medición influye sino también el objeto y el usuario de la misma.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Manejar de manera más fluida conceptos como alto, ancho, largo y masa, ya que con estos se comenzara a hallar el volumen y la densidad, también de como la teoría de errores las afecta de forma significativa.
Identificar los distintos márgenes de error de un mismo objeto al usarse distintosinstrumentos de laboratorio.
Presentar las mediciones y cálculos de cada una de las figuras para hallar su margen de error y demás cifras de manera adecuada.
Aprender a Manejar y conocer los Instrumentos de medición como la Balanza, el Tornillo Micrométrico y el Calibrador.
Emplear la teoría de errores para cada una de las mediciones que se harán en el laboratorio.











MARCO TEORICO“El margen de error es un resumen generalizado de error muestral, que mide la incertidumbre sobre los resultados de un ensayo o
Citamos el margen de error con el propósito de identificar de alguna manera una medida más exacta acerca de un objeto; plantear las diferentes formas de encontrar sus características y así clasificar de manera más precisa las distintas unidades de medida, peso...etc.Las unidades básicas de medida son:

MAGNITUD
UNIDAD

Nombre
Símbolo
Longitud
Metro
m
Masa
Kilogramo
Kg
1.
Variables directas. Son aquellas cuyos valores se obtienen a través de un proceso de medición directo, por ejemplo; masa, tiempo….

LA LONGITUD: Es la magnitud creada para medir distancia entre dos puntos; son aquellas que sirven para determinar la extensión de una soladimensión; la unidad de las medidas de longitud es el metro lineal. Entre las diferentes medidas de longitud están:
La Milla: es una unidad de longitud que no forma parte del sistema métrico decimal. De origen muy antiguo, fue heredada de la Antigua Roma y equivalía a la distancia recorrida con mil de pasos, siendo un paso la longitud avanzada por un pie al caminar, 1 Milla= 1609.34 metros
El pie: esuna unidad de longitud de origen natural (basada en el pie humano), ya utilizada por la civilizaciones antiguas, 1 pie= 0,3048 metros
La yarda: es la unidad de longitud básica en los sistemas de medida utilizados en EE:UU, 1 Yarda= 0,9144 metros
La lengua marina: es una antigua unidad de longitud que expresa la distancia que una persona o un caballo pueden andar en una hora; es decir, es unamedida itineraria (del latín, iter: camino, periodo de marcha). Unidad de medida de longitud, utilizada en el mar, 1 Lengua marina= 5.914 metros

La pulgada: es una unidad de longitud antropométrica que equivalía a la longitud de una pulgar, y más específicamente a su primera falange, 1 Pulgada = 0.02540 metros
Micro: significa una millonésima parte. Se emplea en nombres de unidades...