margulis neurociencias_y_psicologia

Neurociencias y
Psicología

Lic. Laura Margulis
Cát. Neurofisiología
Fac. de Psicología. UBA

Mente y cerebro
• Panorama histórico. Comienzos del S XIX: Gall
– Dos ideas sobre la mente: basebiológica y colección de
facultades

Mente y cerebro
• Frenología de Gall
– Aunque dos formulaciones generales precursoras
– Falló por ausencia de teorías psicológica y neural
apropiadas.

Mente ycerebro
• Pregunta antigua (relación cuerpo - espíritu)
• Localizacionismo - Antilocalizacionismo
• Estudio científico (relación mente – cerebro) es
reciente:
– Broca (1861) “facultad del lenguajearticulado”

• 5 tradiciones experimentales

Mente y cerebro
• 5 tradiciones experimentales aportaron a la
neurociencia moderna:
– Anatomía: Ramón y Cajal, doctrina neuronal. Neurona
como constituyentebásico del SN
– Embriología: Harrison, soporte para doctrina neuronal.
Dendrita y axón continuidades del cuerpo celular.
Cono de crecimiento (embriogénesis)

Mente y cerebro
• 5 tradiciones experimentalesaportaron a la
neurociencia moderna:
– Fisiología: Pavlov, 1er modelo experimental de aprendizaje.
– Farmacología: Bernard, drogas interactúan con receptores.
– Psicología: Darwin, descripciónobjetiva de la conducta.
Psicología experimental (estudio de conducta en
laboratorio), etología (estudio de conducta en medio
natural)

Neurociencia cognitiva actual
• 3 factores influyentes:
– Biologíamolecular, segunda mitad del SXX
• Niveles neuronal y sináptico

– Psicología cognitiva, últimos 30 años
• Modelos de componentes (lenguaje, memoria, etc.)

– Técnicas de estudio
Imágenesfuncionales

Ramas de las Neurociencias
• Biología del comportamiento
– Manipulación de tejido nervioso (animales experimentales),
estudio de efectos en conducta.

• Psicofisiología
– Registro eléctrico noinvasivo en humanos (EEG, PE)

• Neuropsicología
– Efecto de lesiones cerebrales sobre funciones psicológicas
complejas (memoria, lenguaje, etc.)

Ramas de las Neurociencias
• Psicofarmacología
–...