mari español 2

Realiza los siguientes ejercicios
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
I.- Completa cada espacio con el monosílabo adecuado de los que aparecen entre paréntesis. En algunos casosemplearás el mismo homónimo en los dos casos.
1- No iba a salir más, mas ella me disuadió. (mas - más)
2- Quiero más café, mas ahora lo quiero sin leche. (mas - más)
3- ¿Te traigo té o agua? (te - té)
4-De esto dé mi parte. (de - dé)
5- Tú afirmaste que él Era tu amigo. (Tu - tú)
6- Di que sí, si quieres te deje tranquilo. Ya demostró que lo quiere para sí (si – sí)
7- “piensa en mí”, dijo quedo ami oído. (mi – mí)
8- Sé que él, se lo quiere llevar, mas se prudente y no digas nada. ( se - sé)
9- No ha venido aún ni aun cuando lo invité con tanto tiempo. (aun - aún)
10- Que me contestesenseguida es lo que quiero. (que - qué)
11- Como siempre, lo haremos como tú digas. (como - cómo)
12- ¿Cómo es que no sabes cómo explicarlo? (como - cómo)
13- Por si no te diste cuenta, tocó un si por un mi.(si – sí )
14- ¿Me aseguras que esta es la casa que tanto querías? (que- qué)

III Escribe tres oraciones diferentes empleando con cada uno de los siguientes vocablos, después de buscarlos en eldiccionario. Pronuncia varias veces cada vocablo haciendo énfasis en la sílaba destacada con negrita para que fijes su entonación.


1.- mendigo.
v Le daré algo de dinero al mendigo que vive por mivario.
v El mendigo siempre pide algo de comer por las noches.
v Haremos un recorrido por todas las casas de la comunidad para ayudar al mendigo.
2.- avaro.
v El avaro deja hasta de comer bienpor no gastar de más.
v No es bueno ser avaro, puesto a que hay personas que necesitan de ti.
v Al pobre le faltan muchas cosas, al avaro, todas.
3.- libido.
v La libido no se sube aAntonio.
v Me gustaría tener una libido alta.
v Si continuamos discutiendo, perderemos la libido.
4.- Erudito.
v El erudito inspira respeto y admiración.
v El ignorante si calla, parecerá ser...