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PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN EL PRESENTE Y PASADO DE NUESTRO PAÍS.




La educación a través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo yrenovación social. La escuela se convierte así, en el lugar para la adquisición y difusión de los conocimientos relevantes y el medio para la multiplicación de las capacidades productivas. Laeducación en Venezuela en estos momentos esta pasando por grandes cambios, tenemos hoy en día dos propuestas educativas en nuestro país; aun una en transito que ha pesar que no esta aprobada en algunasescuelas y liceos bolivarianos en estos momentos esta siendo implementada,  como es el nuevo currículo bolivariano nacional. Que consolida 4 pilares que serán la base del desarrollo de la educaciónbolivariana, a pesar que el modelo vigente y un poco excluido de las escuelas y liceos tenemos el currículo básico nacional, que nació de las necesidades de la educación venezolana. 



EVOLUCIONHISTORICA DE LA FORMACION DOCENTE EN VENEZUELA:

El tema de la formación docente , en los actuales momentos, constituye una prioridad básica tanto para el estado venezolano, como para lasuniversidades de las cuales egresan profesionales que se dedicaran al trabajo de índole pedagógica, especialmente la Universidad Pedagógica experimental Libertador. Un acontecimiento no atendidosuficientemente, es el referido a la historia de la formación docente en Venezuela y particularmente al origen, desarrollo, decadencia y extinción de las Escuelas Normales. Desde las perspectivas metodologicas de lainvestigación histórica genealógica y la crítica documental, podrán ofrecerse nuevas perspectivas y temas de investigación, con una base de fuentes que tiene un recorrido desde mediados del sigloXIX, hasta la década de los 80 en siglo XX. Contar con la oportunidad de tener a la mano la documentación y las fuentes para el estudio de la formación docente en Venezuela, particularmente en lo...