maria del pilar cano

HABILIDADES PARA LA PROMOCION DE DERECHOS HUMANOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS EN EL MARCO DEL COPES SOCIAL 147
APRENDIZ: LEIDY JULIET AVILA DUSSAN
ACTIVIDAD UNIDAD #2


a) ¿Con cuál de lospersonajes se identifica? ¿Por qué?
R\ Con la hija mayor de la familia, porqué tiene claro su posición ante su familia y la sociedad
b) ¿Qué aspectos de su contexto sociocultural se representan enla serie?
R\ Padres que no conocen a sus hijos, jóvenes que no tienen clara su sexualidad y mujeres abusadas física, sexual y emocionalmente.
c) ¿Cuál de los personajes de la serie consideraque disfruta de salud sexual y
Reproductiva?
R\ la hija mayor de la familia.
d) ¿Qué elementos de la trama o de la escena en la que aparece ese
Personaje le permitenestablecer su condición de salud sexual y
Reproductiva?
R\ la seriedad y la seguridad con la que la joven se manifiesta.
e) ¿Cuál de los personajes de la serie considera queexpresa mayor bienestar
Psicosocial?
R\ El joven que acepta y asume su condición sexual.

f) ¿Qué elementos de la trama o de la escena en la que aparece ese
Personajele permiten establecer su grado de bienestar psicosocial?
R\ El que lo hable de una manera espontánea con las personas a su alrededor y sea capaz de expresarsus sentimientos frente a los demás.
g) ¿Qué situaciones de las que se presentan en la serie son similares a las
Que observa en el medio en el que usted vive?
R\ El hombremachista que maltrata a su pareja, padres que no están al pendiente de sus hijos, jóvenes con gustos de su mismo sexo, jóvenes que manifiestan celos hacia a su pareja.



h) ¿Cuáles de esassituaciones evidencian oportunidades para la realización
De los derechos humanos sexuales y reproductivos?
R\ Con todas las situaciones anteriormente mencionadas.

i) ¿Cuáles de esas...