maria elena walsh

1. ¿A qué hace referencia el cuadernillo del INADI en su título “Somos Iguales y Diferentes”?
2. ¿Qué es para la legislación argentina “Discriminar”?
3. ¿Por qué los actos discriminatorios nodeben explicarse desde alguna característica de la víctima?
4. ¿Qué es un estereotipo y en qué lo podemos asociar a la discriminación?
5. Ejemplificar las prácticas sociales discriminatorias (puntos a,b y c de la página 11 del cuadernillo)
6. ¿Qué se puede entender sobre cada una de las siguientes discriminaciones:
a. Por grupo etario
b. Por grupo étnico nacional
c. Por género
d. Pordiscapacidad
e. Por situación económica/condición social
f. Diversidad sexual/diversidad de género
g. Por situación de migrantes o refugiados
h. Por cuestiones políticas o ideológicas
i. Por creenciasreligiosas
j. Por aspecto físico
k. Por situaciones particulares en general
7. ¿Qué es la “INVISIBILIZACIÓN”, “NATURALIZACION”, “PREJUICIO”, “RACISMO”?
8. ¿Cómo opera el lenguaje en las prácticasdiscriminatorias? ¿Cómo utilizar un lenguaje que no sea sexista?
9. ¿Qué es el acoso escolar y bajo qué formas se puede presentar?
10. ¿Cómo se pueden detectar las situaciones de acoso escolar?; ¿yel hostigamiento cibernético?
11. ¿Cómo fueron evolucionando los modelos hasta llegar a la educación antidiscriminatoria?
12. ¿Qué se debe hacer en una escuela cuando surgen casos de discriminación?13. ¿Por qué tenemos también que hablar de diversidad familiar?


2.para la legislación nacional discriminar es arbitrariamente impedir obstruir restringir o menoscabar el pleno ejercicio de losderechos y garantías de ciertos sectores sociales de la población utilizando como pretexto su género, etnia, creencias religiosas o políticas, nacionalidad, situación social o económicas, elecciónsexual, edad, capacidades o caracteres físicos.
3.Porque las practicas sociales discriminatorias, no nos hablan de las victimas sino de quienes discriminan, de la mirada de un sujeto, grupo social,...