Maria_Jesus_Sielfeld_Ultima_Entrega

I. RESULTADOS

Puntaje obtenido
Porcentaje alcanzado
Evaluación
Nota
Forma
16,5 de 27
61,1%
Medianamente logrado
3,8
Contenido
67,0 de 76
88,2%
Casi logrado
6
Lenguaje
32,5 de 40
81,2%
Casi logrado
5,4
TOTAL

82,4%
Casi logrado
5,4
La nota fue calculada con los siguientes porcentajes: Forma = 15%; Contenido = 60%; Lenguaje = 25%; Además, esta fue modificada por los comentarios adicionalesrealizados por el evaluador.

II. ASPECTOS LOGRADOS
Forma
Contenido
Lenguaje
Formato
Título
Ortografía literal

Introducción (Marco)


Tema


Tesis


Presentación de la obra


Definición de conceptos


Uso de conceptos


Base 1


Respaldo 1


Base 2


Respaldo 2


Base 3


Desarrollo de la argumentación


Síntesis


Tesis (Cierre)


III. ERRORES IDENTIFICADOS
FORMA
Ítem
Puntaje
Errores
Conector
4,0 de5
1
Repetición
0 de 4
11
Concordancia
0,0 de 4
4
Cita
3,0 de 4
1
Bibliografía
5,5 de 6
1

CONTENIDO
Ítem
Puntaje
Errores
Problemática y pregunta
1,0 de 4
Insuficiente
Respaldo 3
2,0 de 4
Medianamente logrado
Tema (Cierre)
0,0 de 4
No logrado

LENGUAJE
Ítem
Puntaje
Errores
Vocabulario
9,5 de 10
1
Ortografía acentual
9,0 de 10
2
Ortografía puntual
4,0 de 10
12


IV. RECOMMENDACIONES
ERRORES MÁSFRECUENTES O GRAVES
Tipo de error
Error
Repetición - Repetición de palabra
10
Tema (Cierre)
No existe
Ortografía puntual - Uso de la coma
10



V. COMENTARIO ADICIONAL
1. Comentario 39: Comentario que descuenta 0,1 puntos de la nota final del ensayo.



Informe generado por INNEDU
DIE-Ensayo 2° Medio - .









Colegio Alemán de Santiago
Departamento de Lenguaje y comunicación






El género selleva en la cabeza, no en los pantalones










Nombre: María Jesús Sielfeld
Curso: II medio B
Profesor: Rodrigo Canales
7 de octubre de 2015
A través de toda la historia se ha clasificado a los sexos de forma en la cual, si existiera otro estereotipo de persona, esta estaría en lo incorrecto. Todo esto ha ido cambiando, la perspectiva del ser humano hacia los estereotipos distintos. Claramentela revolución de las mujeres y la integración de los homosexuales, bisexuales, etc. a la sociedad, ha abierto caminos y nuevas formas de ver a estas personas, no solo enfocarse el modelo heterosexual. Con el tiempo, la sociedad se ha ido adaptando y las nuevas generaciones son mentalmente más abiertas y aprenden más rápido a integrar y aceptar lo nuevo y distinto. Previo a empezar con losargumentos de mi tesis es necesario informarse más sobre esta relevante temática, que en esta oportunidad tiene gran conexión con la identidad de género. ¿Qué es la identidad? Son las características que definen a cada persona, física y psicológicamente, y que gracias a esto poder sentirse identificado con un grupo social. Implica un proceso de socialización continuo y permanente a través de la vida.Pero, ¿cuál es la diferencia entre identidad de género y el sexo biológico? El sexo biológico hace referencia a lo que permite diferir a una persona de otra, en el ámbito físico, dependiendo del órgano reproductor que posea el individuo y a lo que fisiológicamente implica ser hombre o mujer. En cambio, la identidad de género es, en resumen, lo que identifica a una persona psicológicamente, ya sease equipare con el sexo masculino o femenino, pudiendo tener fisiológicamente un sexo biológico opuesto a lo que la persona reconoce. Si un individuo es homosexual, ¿Cuáles son las explicaciones a esta situación, nació con esa identidad o la sociedad hizo que se volviera homosexual? ¿Por qué todo se clasifica y se separa según el género de una persona? Pero la gran y relevante pregunta es: ¿Laidentidad de género está condicionada por el contexto o es una esencia innata, biológica?

En este tipo de temas controversiales hay diferentes modos de ver el desarrollo de la identidad de género. Por una parte, hay quienes dicen que una persona nace con su identidad y lo que lo identifica ya creado. A esto se refiere a que aunque un ser humano pase por experiencias, estas no podrán cambiar su...