Maria Montessori

MARIA MONTESSORI
“El camino de la educación debe seguir el camino de la evolución: caminar y mirar siempre más lejos de modo que la vida del niño se enriquezca cada vez más”.
(Chiaravalle, 1870 -Noordwjek, 1952) Pedagoga italiana que renovó la enseñanza desarrollando un particular método, conocido como método Montessori, que se aplicaría inicialmente en escuelas primarias italianas y más tardeen todo el mundo. Dirigido especialmente a niños en la etapa preescolar, se basaba en el fomento de la iniciativa y capacidad de respuesta del niño a través del uso de un material didácticoespecialmente diseñado. El método proponía una gran diversificación del trabajo y la máxima libertad posible, de modo que el niño aprendiera en gran medida por sí mismo y al ritmo de sus propiosdescubrimientos.
María Montessori fue la primer mujer médico en Italia.
Fué una mujer especial en su época, que contribuyó a pensar las pedagogías educativas del momento desde otra dimensión, hizo lo que llamamosuna revolución educativa
Aportó al mundo de la pedagogía un nuevo método y el material didáctico que hoy es de gran ayuda en el período de formación preescolar.
Cuando hubo una escasez de maestros,se dio a conocer la fundación de centros de enseñanza para profesores del sistema Montessori, donde presenta su modelo (método).
Su método se desarrollo a partir de las observaciones que hizo de quelos niños en sus prácticas donde se percato que éstos absorbían conocimiento de sus alrededores, así como el interés que estos tenían por materiales que se pudieran manipular, por lo que fue laprimera persona que mando a hacer mobiliario y materiales para niños.
Los niños al manipular material para su edad están creando su aprendizaje y es un proceso natural y espontaneo.
Su propósito eramejorar la sociedad, iniciando por la niñez.
La evaluación que se realiza en un aula Montessori se basa en observaciones del maestro, pues fue así como se dio inicio a su método.
El practicar este...