maria montessori

¨María Montessori¨

María Montessori inmersa en un núcleo familiar estricto, ingresó a la facultad de medicina en Roma, aunque su padre se opusiera y fue la primera mujer Italiana egresada de estafacultad, enfocándose en el ramo de la psiquiatría. En sus rotaciones en esta área tuvo la oportunidad de trabajar con niños de edades escolares con deficiencias mentales y donde aquí comenzó a nacersu método de enseñanza, creando materiales didácticos que ayudaban al aprendizaje de la lectura y de la escritura, así fue como empezó a interesarse por la pedagogía.
Realizo algunas conferenciassobre su métodologia de enseñanza, tiempo después se construyo ¨la casa de los niños¨ con la singularidad que los muebles y materiales eran acondicionados a las capacidades y habilidades de los alumnos,y donde Montessori también adapto sus teorías de la escuela elemental para una maestra jardinera, los alumnos aprendieron la lecto-escritura y por ello este método tuvo una gran expansión de lasconstrucciones de estas casas de los niños.
Montessori viajó a Estados Unidos para expandir su modelo educativo que no se basaba en si mismo, se basaba en el niño, el alma del niño, mencionando que si seeliminaban los obstáculos el niño actuaria por su propia naturaleza. Al regreso a Roma se abrió la primera escuela del método Montessori con el apoyo de Benito Mussolini, multiplicándose por todaItalia y parte de Alemania, donde los futuros maestros adquirirían los conocimientos de los principios básicos de este método (la mente absorbente del niño, los periodos sensibles, el ambiente preparadoy el papel del docente) un tiempo después renuncia por los fines bélicos propuestos por el Duce. La metodología se basaba en las observaciones hechas a los niños así como la puesta en práctica de susteorías que fueron a ser un procedimiento para el aprendizaje de los niños hasta hoy en día.
"Tocar al niño es tocar el punto más delicado y vital, donde todo puede decidirse y renovarse, donde...