Maria Montessori

Animación Sociocultural, UNED, curso 2010-11
Actividad obligatoria, plantilla
Regla SODA-MECA para el análisis de la realidad en un contexto de
animación sociocultural con población infantil y/o adolescente
Datos personales
1. Introducción : justificación del contexto seleccionado y de su
vinculación con la ASC teniendo en cuenta los contenidos del temario (entre
½ y 1 página)
Lafinalidad de la animación sociocultural es la mejora de la calidad de vida de las
personas y por medio de la participación intenta que las personas logren la creación de
su propia cultura y la construcción crítica de su realidad. Propicia la integración y el
cambio social para que las personas aprendan a vivir con los demás y los acepten y
respeten. La ASC promueve valores y dos de ellos son elrespeto y desarrollo de la
dignidad humana y los que ayudan a aprender a vivir con los demás. Busca la
socialización de los individuos.
La animación infantil es el conjunto de acciones, con una metodología participativa y
creativa, cuyo objetivo es favorecer las relaciones sociales y contribuir al desarrollo
personal y grupal de los niños.
La actividad sociocultural elegida será llevada en lalocalidad de Motilla del Palancar,
localidad con 6500 habitantes de los cuales a día 13 de abril del 2010 hay 1058
extranjeros de diversas nacionalidades como la marroquí, argelina, latinoamericana,
rumana…
Debido a la diversidad de extranjeros en la localidad, es una buena propuesta realizar
actividades interculturales dentro de la semana intercultural en la que puedan participar
todos losniños desde los 7 a los 12-14 años de todas las nacionalidades para fomentar la
interculturalidad y el respeto a la diversidad. Dentro de estas actividades se anima a la
participación y tiene una finalidad educativa en valores como el respeto, la solidaridad…
Es bien sabido que el juego es muy importante para el desarrollo de los niños y un
derecho de todos los niños, por ello se hará hincapié enello.
Debido a la cantidad de extranjeros que hay en el pueblo y por tanto también de niños, he
seleccionado este contexto para intentar que los niños aprendan a jugar juntos y no sean
los hijos de inmigrantes discriminados. Esta actividad por lo tanto se encuadraría muy
bien dentro de la animación sociocultural infantil.
2. Descripción del escenario seleccionado : (2-3 páginas)
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AnimaciónSociocultural, UNED, curso 2010-11
- Contexto: geográfico, entorno (rural, urbano, marginal...), institución con la que
está vinculada la experiencia (rasgos más destacables y principales campos de
actuación), …
La actividad se desarrollará en la localidad de Motilla del Palancar, la cual pertenece a la
provincia de Cuenca, esta localidad cuenta con 6500 habitantes. En la localidad hay uncolegio de infantil, uno de primaria y un instituto donde también se imparte la formación
profesional. En todos estos centros hay extranjeros de todas las nacionalidades
predominando los marroquíes y los latinoamericanos. Es un entorno rural en el que hay
mucha vegetación y parajes donde se celebran diversas fiestas y se hacen diversas
actividades relacionadas con el medio ambiente. Lasactividades estarán orientadas a
todos los niños de la localidad que tengan edades entre 7 y 14 años. Se llevará a acabo
dentro de la semana intercultural que celebra todos los años la Cruz Roja y también
colaborará la concejalía de Servicios Sociales, la Junta, la Asociación Juvenil Motillana y
la Asociación marroquí Mobadara
Las actividades serán bailes típicos de diversos países, juegostradicionales de diversos
países, degustación de platos típicos de diversos países, gymkhanas, mercadillo solidario,
cariocas sudamericanas, tatuajes de henna… y se celebrarán tanto en el parque “el
carrascal” como en la asamblea local de Cruz Roja Motilla
El parque “El Carrascal” se encuentra en un lugar céntrico del pueblo, en concreto en la
“Avenida del Riato y en él se suelen celebrar varias...