Maria Montessori

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María Montessori (1870-1952)
María Montessori nació en Chiaravalle, provincia de Ancona el 31 de agosto de 1870, hija única de Alessandro Montessori, descendiente de una vieja familia noble deBolonia, y de Renilde Stoppani. El padre era funcionario del nuevo estado italiano, austero, conservador, de educación puntillosa y rigor muy militar. Estudió medicina en la universidad de Roma,graduándose en 1896, pero no fue la primera mujer en lograrlo, aunque a ella le habría gustado ocupar ese puesto por lo que se lo atribuía. Se dedicó al estudio y tratamiento de niños psicópatas comoasistente a la clínica psiquiátrica de esa ciudad.

Método Montessori
El Método Montessori de educación que ella obtuvo a partir de su experiencia, ha sido aplicado exitosamente con todo tipo de niños yes muy popular en muchas partes del mundo. A pesar de las críticas a su método en los inicios de la década de los treinta y cuarenta del siglo XX, ha sido aplicado y se ha revivido.
Principiosbásicos del método:
* La mente absorbente de los niños: La mente de los niños posee una capacidad maravillosa y única, tiene la capacidad de adquirir conocimientos absorbiendo. Lo aprenden todoinconscientemente, pasando poco a poco del inconsciente a la conciencia. Se les compara con una esponja, con la diferencia que la esponja tiene una capacidad de absorción limitada, mientras que la mente delniño es infinita.
* Los períodos sensibles: Se refiere a los períodos en los cuales los niños pueden adquirir una habilidad con gran facilidad. Se trata de las sensibilidades que permiten a los niñosponerse en relación con el mundo externo de un modo excepcional, estos momentos son pasajeros y se limitan a la adquisición de un determinado conocimiento.
* El ambiente preparado: Se refiere aun ambiente que se ha organizado cuidadosamente para el niño, diseñado para fomentar un mejor aprendizaje y crecimiento.
* El papel del Adulto: El papel del adulto en la Filosofía Montessori...