maria montessori


María Montessori


María Montessori nacida el 38 de agosto de 1970 en Chiaravalle provincia de Italia, estudio pedagogía, medicina, psiquiatría, filosofía y fue la primera mujer en ser doctoraen Italia.

Entre 1898 y 1900 trabajo con niños considerados perturbados mentalmente se dio cuenta que estos niños contaban con una capacidad que aun que estuvieran disminuidas podían trabajase ytransformarlas y así dejar de ser una carga para la sociedad, cuando se dio a la tarea de revisar todas las actitudes de los niños noto que ellos podían manipular migas de comida sin comerlas. Cuandovio esto analizo el hecho de que los niños necesitaban materiales para poder trabajar por lo tanto ella se en cargo de realizar investigaciones y desarrollo material que pudieran tocar.

Su propuestaeducativa fue: El amor ella dice que esto es fundamental para el desarrollo del niño ya que este necesita del apoyo, del reconocimiento y el respeto; descubrió cualidades que enaltecen al hombre en elniño como carácter, fuerza moral y fuerza de la personalidad presentes desde la primaria infancia aun que deben ser desarrolladas.

Antecedentes pedagógicos: Buscaba las causas de las deficienciasmentales, desarrollo material especial partiendo del hecho en el cual maneja que la intuición de cualquier cosa que llega a la mente pasa por los sentidos y estos con el uso adecuado de ciertosmateriales se puede refinar y desarrollar.

Individualismo y socialización: Plantea que el trabajo individual constituye el punto de partida para estimular y desarrollar al mismo tiempo las facultadesinteriores y las cualidades
Enseñanza individualizada: Se considera a cada individuo como sujeto singular. El reconocimiento y la aplicación de principio de individualización influyeron en lasaplicaciones pedagógicas actuales y contribuyeron en la difusión de la enseñanza individualizada.

Supuestos teóricos: Insistía en la necesidad de educar los sentidos por lo cual se acerco a la doctrina...