maria teresa serafini como redactar un tema

Maria teresa serafini
Como redactar un tema

Saber hacer una redacción es muy importante en el sistema escolar: en todas las edades y en todos los tipos de escuelas con frecuencia los estudiantesson evaluados en función a la calidad de sus redacciones. La producción de un escrito bien logrado es el resultado de un trabajo largo y difícil que requiere mucho esfuerzo. El lector común mantieneciertos estereotipos sobre el esfuerzo y la angustia de escribir, pero generalmente la asocia a los escritores frustrados y no a los que terminan felizmente su trabajo. Al estudiante de instituto sele debe presentar la composición como una técnica que se aprende poco a poco, muchas veces con esfuerzo. Para aprender a hacer buenos escritos es necesario saber considerar que cada escrito no es unobjeto que ha visto la luz acabada, sino que es el producto de una serie de operaciones.
La fase de planificación es generalmente poco conocida y poco utilizada por los estudiantes que algunas vecescomienzan a escribir apenas reciben el titulo de redacción a hacer. El planificar podría parecer una forma de posponer el momento de escritura y por lo tanto una pérdida de tiempo; por el contrarioplanificar sirve para ahorrar y distribuir el tiempo de que se dispone. El momento en el que se planifica se está cumpliendo una función fundamental, se nos aclaran las características de la redacción yse comprenden las instrucciones del profesor; nos permite afrontar mejor nuestra tarea y nos evita corregir el texto en un segundo momento.
Producir ideas puede referirse a una fase de pre escritura,incluye el conjunto de todas las operaciones que se realizan antes de escribir el desarrollo del mismo texto. Incluye la recogida de la información que deseamos usar en nuestro escrito, laorganización de ideas, la determinación de la tesis a sostener y la redacción de un esquema. Después de haber recogido los hechos e ideas, de haberlos organizado en el esbozo llega el momento de comenzar a...