Maria_ulcuango9

Páginas: 2 (410 palabras) Publicado: 9 de enero de 2016
MÓDULO
3
BUEN
VIVIR



1. Intercambiemos criterios con los
compañeros
que
conozcan
las
comunidades
de
Tigua,
para
sistematizar
la
cosmovisión
indígena, la relación con los recursos
naturales, y lamitología andina.

Mis compañeros no conocen Tigua



2. Consultemos por internet los orígenes de las
pinturas de Tigua, su temática y los diversos objetos
en los que se pintan sus obras.

En losaños 70, Julio Toaquiza fue el primer artista de Tigua
en pintar sobre tambores de madera. Los hermanos Toaquiza
aprendieron el arte de pintar bajo la dirección de su padre
Julio, quien en 1973 comenzó agarabatear sobre su tambor
algunas escenas rituales, esto luego de que un chamán de la
comunidad le vaticinara que su vida daría un cambio
trascendental.
Los pinceles son de plumas de gallina; elmaterial es anilina,
para tinturar los ponchos de los hombres de la sierra.
Los pintores campesinos trabaja sobre cuero de oveja, que a
más de brindar alimento y abrigo, concede la superficie
plananecesaria para crear con colores de esmalte, hermosas
obras de hombres, mujeres y niños llenan los lienzos, es
decir los cueros planos ya "curados" por limpieza previa.

3.¿Cuál será la razón por la quelas
pinturas de Tigua atraen a turistas
extranjeros?
Los artistas de Tigua se han ganado fama
mundial debido a la vitalidad, los colores reales
que emplean y la representación de la naturaleza,costumbres, cultura y vida tradicional tal y como
se desarrolla en los remotos pueblos andinos. De
esta manera han logrado espacio para su obra en
exposiciones dentro y fuera del país.
Por generación, losartistas de Tigua (Cotopaxi)
han tallado y decorado máscaras de madera,
además sirven de inspiración  para una nueva y
poderosa corriente de expresión artística que
tiene sus raíces en la riquezacreativa de sus
ancestros.


4. ¿Conoces otras expresiones artísticas
propias de nuestro país?,
¿Qué podemos hacer para
conservarlas ? , ¿Qué para promoverlas?
plantea alternativas al respecto.
Si por...
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