Maria

Integrantes:
Karen Moran
María Torres
Marianela Rogel
Docente: Miss Francia Arriagada
Asignatura: Didáctica del inglés I
Fecha: 02-05-2012
MY BODY.
Nivel medio mayor de 3 a 4 añosContenido: conoceremos el cuerpo humano y sus partes en inglés.
Cuerpo:Body/ cabeza:head/ cara:face/ ojos:eyes/ nariz:nose/ boca:mouth/ orejas:ears/ piernas:legs/ brazos:arms/ pies:feet/ hombro:shoulder/rodillas:knees/ estomago:stomach/ pie:foot/ mano: hand/ labios:lips/ dedos:fingers/ cabello:hair/ cuello:neck/ lengua:tongue.
Materiales: un payaso que enseñara a los niños y niñas el cuerpo humano, unapersona vestida de negro o con una maya negra que le cubra todo su cuerpo, cartulinas que armaran el cuerpo humano.
Objetivo: que los niños y niñas conozcan y aprendan el cuerpo humano y sus partesen inglés, que identifiquen los brazos, las manos, entro otros y mencionen el nombre en inglés.
Inicio: Los niños y niñas comenzaran la actividad realizando una lluvia de ideas de lo que harán acontinuación. En seguida conocerán a un payaso, el payaso “nelita” que los guiara en la actividad a realizar. El inicio llevara aproximadamente 5 a 7 minutos.
Desarrollo: el payaso indicara a los niños yniñas que descubrirán el cuerpo humano pero en otro idioma, en inglés, para esto el payaso utilizara su cuerpo y el de los niños y niñas para indicar que parte es, por ejemplo: niños, I have a eyes….y también le preguntara a ellos que indiquen en su cuerpo. Así los niños y niñas irán interactuando con el payaso e irán aprendiendo el cuerpo humano en inglés. Luego los niños y niñas en conjuntocon el payaso, armaran un cuerpo humano por parte, en el cuerpo de una de las tías que estará vestida con una maya negra (para asi ir armando el cuerpo por una pierna, un brazo, etc.) Armado el cuerpohumano, tomara vida para continuar con la actividad y que los niños y niñas puedan reconocer las partes del cuerpo humano aprendidas. El desarrollo de la actividad será de 20 minutos aproximadamente....