Maria

¿Qué CAMBIARIAMOS DE LA ESCUELA ACTUAL?
Me parece importante entre los cambios propuestos por Cope y Kalantzis, que sería muy conveniente alterar elequilibrio, si bien la escuela esta encargada de la instrucción y de los saberes producidos por los integrantes que la componen: docentes-alumnos yviceversa.
Me gustaría más que nada hacer hincapié, en lo que dice Cope de la búsqueda de identidad cultural, y que me parece es necesario reconocer elvalor de las diferencias entre los distintos actores que participan del proceso educativo, porque me parece que esto sin dudas ayuda a innovar en recursos.Las Tics además de ser un gran recurso, representan un desafío para las escuelas y los educadores. Ésta generación aprende en distintos lugares y de todaslas maneras posibles. Resalto lo que dice Maggie, en que hay "cambiar las formas de evaluar". No esperar un resultado final…” lo que realmente debemosaprender como educadores es focalizarnos en el proceso del alumno. El razonamiento que este pueda llegar a realizar en cuanto a su propio aprendizaje, esdecir que comprenda que lo que ha adquirido, es algo que les sirve para el futuro, los chicos de ahora ya no se creen como dice Cope la historia de que siestudian y sacan buenas notas les va ir mejor, es importante el título sí...pero hay que enseñar desde las expectativas y motivaciones de losalumnos…."cambiar la estructura” me parece la mejor forma de empezar a innovar sobre la práctica.
Como docente cambiaría la forma de evaluar y las estructuras.