MARIANO

Páginas: 23 (5609 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2013

SECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION GENERAL DE FORMACION CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO.

CENTRO DE MAESTROS 2703

TRAYECTO FORMATIVO:
DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA








NOMBRE DEL PROGRAMA ACADÉMICO:
“LA FORMACIÓN DE VALORES EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA”

FACILITADOR:
PROFR.FELIX OBED REMIGIO JUÁREZ.


NOMBRE DEL PARTICIPANTE:
MARIA DEL CARMENGONZALEZ OCAÑA



HUIMANGUILLO, TAB. MARZO DE 2013.

PRODUCTO 1

CONCEPTO DE VALORES.
Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas .Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.
Si se aplican son fuente de satisfacción y plenitudy reflejan claramente nuestros intereses, sentimientos y convicciones.

PRODUCTO 2

CUADRO COMPARATIVO DE DEFINICIONES DE VALORES.
Equipo
Vidal
Rokeach
Kluckhohn
Fitcher

Los valores son el fruto de una realidad objetiva que se aprenden solamente con el ejemplo y la práctica cotidiana.
Actúa de acuerdo a los valores
Los valores son parte de la conducta de cada individuo comoparte de su existencia
Los valores están presentes o no.
Concepción moral que toma en cuenta la cultura y los estratos sociales.
Son criterios que determinan la conducta del individuo dependiendo del contexto en que se generen.


PRODUCTO 3
REDEFINICIÓN GRUPAL DEL CONCEPTO DE VALORES.
De acuerdo con las exposiciones que escuche de los compañeros docentes puedo redefinir mi conceptode valores de la siguiente forma.
Los valores son una cualidad que confieren a las cosas, hechos o personas una estimación, ya sea positiva o negativa, o sea, que son características morales inherentes a la persona y reflejan su interior a través de su humildad, responsabilidad, piedad, solidaridad, etc., a través, de lo cual, podemos decir que una persona tiene valores cuando establecerelaciones de respeto con el prójimo, ya que los valores son también un conjunto de ejemplos que la sociedad propone en las relaciones sociales y que implica la existencia de una escala donde lo bueno, lo justo y lo bello, son aspectos considerados como valiosos por la sociedad.


PRODUCTO 4
Las características de los valores que me han parecido más importantes son las siguientes:
Que losvalores son compartidos, ya que, a pesar de cada persona cuenta con su propio sistema de valores y percepción del mundo, hay ciertas afinidades entre los grupos sociales, esto depende de la edad, sexo, creencias religiosas, etc.
También que al implicar emociones están en juego los sentimientos e ideas de cada individuo y reaccionan positiva o negativamente a ellas ( ira, alegría, decepción, paz,etc. )
Nos menciona que los valores son relativamente permanente, esto significa, que se van adaptando y modificando a la actualidad y al contexto socioeconómico.
Algo muy importante es que a través de la expresión de sus valores las personas muestran su personalidad y así es, como se van integrando los diversos grupos sociales. Uno se alía o rodea de personas que compartencaracterísticas afines.
Nuestras necesidades son las que nos hacen recurrir a nuestros valores. Por ejemplo: en una situación familiar donde hay discusiones ,indecisión, enfrentamientos ,desobediencia; es necesario utilizar la paz como recurso para recuperar la armonía por el bienestar del hogar.



PRODUCTO 5
EJEMPLO DE LA VIDA COTIDIANA EN QUE HAYAMOS PUESTO EN PRACTICALOS VALORES.
FAMILIAR:-trato de inculcar a mis dos hijos el respeto principalmente entre ellos y por lo consiguiente con las demás personas, al igual que la solidaridad ya que es la clave en la cual se ha ido permitiendo porque siempre pensamos en nosotros mismos nos olvidamos del prójimo.
amor y cariño, a si a sus familiares la cual respetarlos para que puedan tener una convivencia sana.
ya que soy madre soltera me...
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