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¡FIELES AL DEBER!

ESCUELA NORMAL CARRILLO CÁRDENAS

Licenciatura en Educación Preescolar

CURSO: Forma, Espacio y Medida
DOCENTE: Javier Hernández Nava
ALUMNA: Adriana Xinol JimónGrado: Segundo semestre
CICLO ESCOLAR: 2012-2013

Chilapa de Álvarez, Gro Enero del 2013


30/01/2013
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL CURSO
Emplea la evaluación para intervenir en losdiferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa.

Durante este semestre considero que trabajare o desarrollare el usos de las tecnologías ya que eso será de mucha utilidad para los niños, también megustaría desarrollar o aprender a diseñar problemas geométricos.
Considero proponer secuencias didácticas e instrumentos de evaluación, tener una buena comunicación y una disciplina adecuada.ACTIVIDAD 1 01/02/2013
Competencia: Construye objeto figuras geométricas tomando en cuenta sus características.
Aprendizajes esperados: Describe semejanzasy diferencias que observa al comparar los objetos de su entorno así como figuras geométricas entre sí.


ACTIVIDAD 2
Competencia: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta suscaracterísticas.
Aprendizajes esperados: Crea figuras simétricas mediante doblando, recortando y uso de retículas.



ACTIVIDAD 3
Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con laubicación especial.
Aprendizaje esperado: Describe desplazamientos y trayectorias de objetos y personas, utilizando referencias propias.





CARACTERÍSTICAS DE LAS DIAGONALES DE LOS 4PARALELOGRAMOS
15/02/2013
En todo paralelogramo los ángulos y los lados opuestos son iguales.
Cada diagonal divide a un paralelogramo en dos triángulos congruentes.
Las diagonales de un paralelogramose cortan en un punto medio.
Dos ángulos contiguos de un paralelogramo son suplementarios (suman 180). La suma de los ángulos internos de un paralelogramo es de 360.
1. Primera propiedad: En todo...