marilu polar y la magia de las estrellas

Capacitación – FINSA
Material del Estudiante

ELECTRICIDAD II

E-05

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PROFESIONAL
FINNING SUDAMÉRICA

Capacitación – FINSA
Material del Estudiante

INDICE DE CONTENIDOS
Descripción del Curso

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Módulo I Pautas para la Localización de Averías

3

•
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Lección 1: Etapas del proceso de localización de averías
Lección 2: Manuales de mantenimientoy diagramas

Módulo II Tipos Básicos de Fallas Eléctricas
•

Lección 3: Tipos básicos de fallas eléctricas

Módulo III Sistema de Iluminación y sus Componentes
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45

Lección 6: Circuito de Arranque Caterpillar
Lección 7: Análisis del sistema de Arranque

Módulo V Sistema de Carga y sus Componentes
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20

Lección 4: Circuito de iluminación Caterpillar
Lección 5: Análisisdel sistema de iluminación

Módulo IV Sistema de Arranque y sus Componentes
•
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13

Lección 8: Circuito de Carga Caterpillar
Lección 9: Análisis del sistema de Carga

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO
ELECTRICIDAD II
En este curso se verán las cuatro etapas en el proceso de localización de averías aplicado a los
diferentes sistemaseléctricos que poseen los equipos Caterpillar, usando: manual de servicio,
esquemas eléctricos, instrumental eléctrico y una máquina. Contando con la experiencia de los
asistentes podremos tipificar los errores que se producen al realizar un diagnostico en
diferentes sistemas eléctricos. Se realizará pruebas escritas para evaluar el rendimiento de la
clase.
En los laboratorios los estudiantestendrán la oportunidad de simular fallas en el sistema de
iluminación, arranque y carga de un Equipo Caterpillar, así poder demostrar el entendimiento en
el proceso de detección de fallas. De esta manera brindamos una excelente oportunidad de
practicar lo aprendido.

Pautas para la Localización de Averías - Los estudiantes podrán establecer y describir la
relación entre los cuatro sistemaseléctricos en las máquinas Caterpillar y relacionarlos con el
proceso de localización de averías.
Tipos Básicos de Fallas Eléctricas – Los estudiantes reconocerán ejemplos de las tres fallas
eléctricas básicas, tal y como podrían ocurrir en las máquinas CAT, además del procedimiento
para la localización de las fallas intermitentes en un sistema eléctrico CAT.
Sistema de iluminación – Los estudiantespodrán identificar y establecer la función de los
componentes de un sistema de iluminación CAT típico, además Identificarán las cuatro fallas
eléctricas básicas encontradas en un circuito de iluminación Caterpillar y podrá predecir los
cambios en el comportamiento y las lecturas del Multímetro Digital como resultado de
interrupciones, resistencia, cortocircuitos y cortocircuitos a tierra en elcircuito que se prueba.
Sistema de Arranque – Los estudiantes podrán identificar los componentes del sistema de
arranque de Caterpillar y nombrar cuál es la función de los mismos, además reconocerán la
relación entre los sonidos de un sistema de arranque que no está funcionando normalmente y el
de los componentes del sistema y Interpretarán los cambios en las lecturas del Multímetro
Digital /amperímetro de mordaza como resultado de interrupciones del circuito, cortocircuito, y
cortocircuito a tierra en el circuito que se está probando.
Sistema de Carga – Los estudiantes podrán identificar y nombrar la función de los
componentes del circuito de carga de Caterpillar, además identificarán las condiciones de falla
típicas en el sistema de carga de Caterpillar y Reconocer cómo cadauna de las fallas básicas
es indicada por las lecturas realizadas con el Multímetro Digital y el amperímetro de mordaza.

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MODULO I: PAUTAS PARA LA LOCALIZACIÓN DE AVERÍAS
El propósito de este modulo es presentar las pautas de localización de averías para los
sistemas eléctricos de las máquinas Caterpillar.

OBJETIVOS DEL MODULO
Al...