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Resumen Articulo
Título: What Theory is Not
Robert I Sutton and Barry M. Staw

Este artículo trata sobre la falta de contenido teórico en los manuscritos en el campo de la investigaciónorganizacional. Los autores plantean en el artículo las razones por la cual los manuscritos son catalogados como de contenido teórico débil basado en sus experiencias como editores en “Administrative ScienceQuaterly” y “Research in Organizational Behavior”. Los autores señalan que la escasez de teoría se debe al desconocimiento de lo que es contenido teórico y como se utiliza las referencias, data,variables, diagramas e hipótesis como teoría cuando existe un consenso de que no lo es. El propósito de Sutton y Staw es proveerles guías a los autores para evitar las causas más comunes para que susmanuscritos se evalúen como unos de teoría inadecuada.
Las referencias no son teorías. Enlistando referencias de teorías existentes y mencionan los nombres de la teorías no es lo mismo que explicar élcausal lógico que contiene. Los autores deben explicar que conceptos y argumentos causales son adoptados de las fuentes citadas y como se relacionan a la teoría desarrollada o examinada.
La mayoría dela teoría organizacional es basada en data. Esa evidencia empírica juega un papel importante en confirmar, revisar y desacreditar teoría existente y como guía el desarrollo de nueva teoría. Losresultados empíricos ciertamente pueden proveer apoyo para una teoría. Pero no debe ser interpretada como teoría. Descubrimientos previos no pueden por si mismo ser la motivación de una hipótesis y elreporte de los resultados no puede sustituir el razonamiento causal. Mintzberg nos indica que “la data no genera la teoría, sólo los investigadores lo hacen”.
Las variables son parte importante de lateoría pero por si sola no constituyen la teoría. Por ejemplo listar las características demográficas de personas con un comportamiento particular no es teoría. La teoría debe explicar el proceder de la...