Mario Bunge

LA CIENCIA
Su método y su filosofía
MARIO BUNGE

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Criticamente

Alfabetización Científica
Armando Zabert – 2010

MARIO BUNGUE: LA CIENCIA, SU METODO Y SU FILOSOFIA

2010

Tabla de contenido
1. Introducción ............................................................................................................................ 3
2. Ciencia formal yciencia fáctica ............................................................................................ 3
3. Inventario de las principales características de la ciencia fáctica ................................... 7
4. ¿Cuál es el método de la ciencia? ...................................................................................... 19
1. La ciencia, conocimiento verificable.............................................................................. 19
2. Veracidad y verificabilidad .............................................................................................. 20
3. Las proposiciones generales verificables: hipótesis científicas.................................. 22
4. El método científico ¿ars inveniendi?............................................................................ 23
5. El método científico, técnica de planteo y comprobación .......................................... 26
6. El método experimental .................................................................................................. 27
7. Métodos teóricos ............................................................................................................. 29
8. ¿Enqué se apoya una hipótesis científica? .................................................................. 31
9. La ciencia: técnica y arte ................................................................................................ 32
10. Las pautas de la investigación científica ..................................................................... 33
1. Planteo del Problema................................................................................................... 34
2. Construcción de un Modelo Teórico .......................................................................... 34
3. Deducción de Consecuencias Particulares ................................................................ 34
4. Prueba de Hipótesis..................................................................................................... 34
5. Introducción de las Conclusiones en la Teoría ........................................................ 35
5. Extensibilidad del método científico .................................................................................. 36
6. El método científico: ¿un dogma más?............................................................................. 37

Alfabetización Científica – Docente: Armando Zabert
Proyecto de Investigación e Intervención Socio Comunitaria
Escuela Dr. Luis Federico Leloir – Corrientes - Argentina

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MARIO BUNGUE: LA CIENCIA, SU METODO Y SU FILOSOFIA

2010

1. Introducción
Mientras los animales inferiores sólo están en el mundo, el hombre trata de
entenderlo; y sobre la base de su inteligenciaimperfecta pero perfectible, del mundo,
el hombre intenta enseñorearse de él para hacerlo más confortable. En este proceso,
construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado “ciencia”, que
puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por
consiguiente falible. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado
unareconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y
exacta.
Un mundo le es dado al hombre; su gloria no es soportar o despreciar este mundo,
sino enriquecerlo construyendo otros universos. Amasa y remolda la naturaleza
sometiéndola a sus propias necesidades animales y espirituales, así como a sus
sueños: crea así el mundo de los artefactos y el mundo de la cultura. La ciencia...