mario

Páginas: 3 (562 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2014
Características Generales:
Carrera:Profesorado de Educación Secundaria en Tecnológica
Unidad Curricular:Sistema Educativo
Campo de la Formación:General
Curso: 1er Año       
CicloAcadémico: 2013
Responsable: Elsa Susana Otreras

 
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Unidad Didáctica 1: Origen y consolidación del sistema educativo argentino
Cultura y educación en la Colonia.
La educación en elproceso de independencia. Manuel Belgrano.
Sarmiento. Las Escuelas Normales. La organización del Sistema Educativo Argentino en el período de la constitución nacional.
Ley de Educación Común N°1420. Ley Laines N°4874
El Estado oligárquico-liberal.
Unidad Didáctica 2: Transformación del Sistema Educativo Argentino.
El Estado benefactor. El Peronismo.
Crisis del Estado Benefactor
Elsistema educativo durante los últimos gobiernos de facto.
Educación para la democracia.
Ley Federal  N° 24.195
Unidad Didáctica 3: Marco normativo
Constitución Nacional.
Constitución Provincial.
Leyde Educación Nacional (26.206).
Educación para todos.


CONTENIDOS ACTITUDINALES
-       Desarrollo de una actitud reflexiva a partir de la apropiación de saberes.
-       Valoración de laproducción compartida y del trabajo cooperativo.
-       Valoración del intercambio de ideas como fuente de aprendizaje.
 
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Tormenta de ideas.
Comprensión lectora.
ForosDebates.
Coloquios.
Trabajos individuales y grupales.
Exposiciones orales.
Producciones escritas.
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Construcción de argumentaciones con vocabulario técnico.
Coherenciaen la estructuración de ideas.
Expresión adecuada en las producciones orales y escritas.
Participación activa y responsable en las actividades curriculares.
Manifestación de actitudes y accionescooperativas.
Conocimiento y manejo de la bibliografía del espacio.
Capacidad de elaborar análisis propios a partir de las distintas instancias propuestas en el trayecto.
 
MODALIDAD DE LA...
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