mariposa

Páginas: 2 (349 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2013
Joel Scherk teórico fisco francés,  que estudio la teoría de las cuerdas publica 1874 un artículo, en el que demostraba que la teoría de la cuerda se basaba en objetos unidimensionales ocuerdas, en lugar de partículas puntuales podía describir la fuerza gravitatoria estas ideas no recibieron en ese momento mucha importancia, hasta que se dio la primera revolución de súper cuerdas en 1984,después de esto la teoría de Kaluza-Klein y sus ideas fundamentales son :
Los objetos básicos de la teoría de la cuerda, no serían partículas puntuales sino objetos unidimensionales extendidos (enlas cinco teorías de cuerdas convencionales estos objetos eran unidimensionales o "cuerdas”. El espacio tiempo en el que se mueven las cuerdas no sería el espacio-tiempo ordinario de 4 dimensiones sinoun espacio de tipo Kaluza-Klein, en el que a las cuatro dimensiones convencionales se añaden 6 dimensiones compactadas en forma de variedad de Calabi-Yau. Por tanto convencionalmente en la teoría decuerdas existe 1 dimensión temporal, 3 dimensiones espaciales ordinarias y 6 dimensiones compactadas e inobservables en la práctica.
A la hora de explicar la Teoría de Cuerdas, se muestran numerososproblemas. El primero de ellos es que afirma la existencia de una partícula hipotética, el taquión, (Un taquión es una partícula hipotética cuya velocidad supera a la de la luz), que viajaa velocidades superiores a la de la luz, lo que contradeciría la relatividad de Einstein.
También esta teoría requiere de 10 dimensiones, lo que implica alguna dimensión más de las que conocemos, así comoanomalías matemáticas o la existencia de partículas sin masa que no se podían descubrir en experimentos. Una de las soluciones a tan complicado problema fue identificar a la partícula sin masa (y que jamásse había observado) como el gravitón, la causante de la interacción gravitatoria a nivel cuántico.
En mi opinión la teoría de las cuerdas se basa en explicar 10 dimensiones en el universo y como...
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