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Introducción
El objetivo de este trabajo es el conocer a fondo el verdadero significado de cultura, y obtener el conocimiento necesario para lograr definirla. Conocer la definición elaborada por grandes filósofos de la historia y su significado a través del tiempo.
La cultura es algo a lo que nos enfrentamos y vivimos cada día, todos nosotros somos parte deuna misma cultura y de diferentes culturas al mismo tiempo.
En el siguiente trabajo se mencionaran las definiciones de cultura según el punto de vista de diferentes filósofos, y como en la actualidad es definida cuando nosotros buscamos su significado, así como diversos temas asociados a la cultura.
Cultura:
(Del lat. cultura.) DICCIONARIO LAROUSSE1 s.f. (ANTROPOLOGÍA) Conjunto de conocimientos y actividades científicas, industriales y artísticas de un pueblo, país o una época, considerados globalmente o en cada una de las materias es un especialista en la cultura maya.
2 Conjunto de conocimientos adquiridos por una persona mediante el estudio, la lectura, los viajes, su vida de relación u otros medios.
Su cultura es muy amplia,sabe de todo.
SINÓNIMO: farmacia, instrucción incultura
3 Cultivo o desarrollo de las facultades humanas desde joven tiene una gran cultura física.
4 cultura de masas ( SOCIOLOGÍA ) Conjunto de manifestaciones pertenecientes a un gran número de personas gracias a la difusión a través de los medios de comunicación.
5 cultura popular ( SOCIOLOGÍA ) La que expresa la vida del pueblo y quese transmite por tradición.
Clyde Kluckhohn:
En 1952, Alfred Kroeber y Clyde Kluckhohn compilaron una lista de 164 definiciones de Cultura: Una reseña crítica de conceptos y definiciones.
A lo largo de la historia el término cultura ha adoptado, por así decirlo, distintos significados, algunos de ellos he querido dejarlos reflejados aquí:
-Cultivo: Acción y efecto de cultivar. Ejemplo: lastécnicas de cultura en este pueblo son muy rudimentarias.
- Conjunto de conocimientos que permite a alguien desarrollar su juicio crítico.
Es el resultado o efecto de cultivar los conocimientos humanos y de ejercitar las facultades intelectuales del hombre.
- Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, gruposocial, etc. Por ejemplo: la práctica de sacrificios humanos era habitual en las culturas precolombinas.
- [Uso anticuado] Culto religioso, homenaje, tributo a Dios. Ejemplo: el lugar está dedicado a la cultura de Dios.
- Conjunto de valores, creencias orientadoras, entendimientos y maneras de pensar que son compartidos por los miembros de una organización y que se enseñan a los nuevosmiembros, donde la cultura constituye las normas no escritas e informales de una organización.
- Conjunto de los elementos materiales y espirituales que, a diferencia del entorno y los medios naturales, una sociedad crea por sí misma.
Max Weber:
Cultura Occidental y Oriental
Ámbito Cultural
TEODICEA: las religiones tiene que explicar por qué Dios ha creado un mundo donde hay mal, donde haytantos que sufren y pocos que son felices, tantos que tienen poco y pocos que tienen mucho.
En el intento por resolver este dilema, las religiones se sistematizan, se racionalizan, se intelectualizan y terminan expresándose en cuerpos teológicos coherentes, consistentes y sistemáticos.
Religiones Universales
Occidentales: (cristianismo, judaísmo, islamismo)
Dios Creador, sujeto supramundado.Carácter que asume la negación religiosa del mundo: ascética intramundana.
Tradición menos monástica centrada en la acción
Deduce un potencial racional ético con un impacto mayor en el orden social
Orientales: (hinduismo, confucionismo)
Dios como orden cosmológico, que da forma al mundo, detrás de lo visible.
El carácter que asume la negación religiosa del mundo es la huida mística....
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