Marketing Armonia


OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
 Acrecentar y crear nuevos lazos de intercomunicación y de interacción entre las diversas áreas de la empresa para  incrementar el posicionamiento de la empresa Armonía Salud y Capacitación, como producto de excelencia en el área de salud complementaria y la capacitaciòn
  ASPECTOS A TRABAJAR
Items I:- Establecer rutinas de flujo de información que permitanuna buena comunicación, superando las lagunas informativas que competen a la temática que comprometen y enlazan el trabajo inter-área.

Mi visión:- el desfasaje de información estaba entre el àrea jeràrquica(*) y los profesores, se comenzó a utilizar un cuaderno de comunicados donde quedan asentadas las reuniones, los temas abordados y donde los profesores dejan dudas, consultas o preguntas parael encargado de Despacho de alumnos o para que el mismo trasmita a quien corresponda, de no competerle a el resolver el asunto.
Esto permitió según devolución de los profesores mantener una comunicación más fluida entre área administrativa y ellos, sin generar demoras en la comunicación ya que cada parte revisaba periódicamente el cuaderno y se retroalimentaban de información.

Otro de losespacios que demandaron fue la necesidad de que en ciertas reuniones estuvieran los representantes jerárquicos, ya que manifestaban que a lo mejor la toma de decisiones una vez que llegaba a esa área cambiaría de opinión y de nada sirve si no pueden discutir sus puntos de vista.
Esto comienza a salvarse pudimos concretar 2 reuniones con asistencia de al menos
Uno de sus representantes.

Sesigue utilizando la cartelera informativa de la cocina, aunque no logra obtener la funcionalidad pretendida.
Una vuelta de rosca podría ser darles el espacio para expresión no solo información, me refiero a que quien quiera deje algo lindo que leyó o que quiera compartir.

Canales de comunicación vigentes.


Canal 1: Área jerárquica a representantes de cada área(administrativa-publicidad-secretaria-despacho administrativa-publicidad-secretaria-despachode alumnos- o que quiera compartir..e pudimos concretar 2 reuniones con asitencia de alumnos-maestranza—directores-profesores)

Canal 2:- Área de publicidad a ↔ ↔ despacho de alumnos y/o coordinador de prof ↔↔ profesores ↔↔↔ alumnos.
└ secretarìa ↔↔↔ público gral└ ↔↔↔ alumnos

Estos canales de comunicación no son estáticos sino más bien se accionan muchas veces según la necesidad, una ventaja la información llega rápido, un desventaja al dejar o pasar por alto alguna frecuencia se doblega el esfuerzo de quien quedo inhabilitado, o con la información sin actualizar.



(*) área jerárquica:representante de cada área implicado en las reuniones de toma de decisiones importantes..


Espacios y medios de comunicación vigentes

Internos

Carteleras
Cuaderno de comunicado inter- área
Cuaderno diario secretaria
Folletos e invitaciones institucionales para alumnos o personal
Revista institucional

Externos

DE RUTINA

e-mail masivo base propia yapoyatura para eventos en base dato El portal alternativo
vía pública
Grilla televisiva(se descuido el piso)
Revista institucional
Afiches
Folletos
Circuito publicitario (el mismo hace 2 años esta consolidado y estratégicamente armado y abarcado según lo que promocionemos) El control se realiza por intermedio de una carpeta de registro que el agente de publicidadexterna completa.

CIRCUNTANCIALES PARA EVENTOS

Gacetilla de prensa en diarios
Gacetilla de prensa en radios
Gacetilla de prensa en periódico digital
Invitaciones especiales, personalizadas.


Ítems II:-Tomar conciencia del lugar profesional y el real compromiso en el área laboral que desempeña cada integrante posibilitando el análisis del proyecto como grupo de...