MARKETING EDUCACIONAL

Discuta como el marketing educacional apoya el mejoramiento de las instituciones educacionales

Si entendemos marketing como el “conjunto de actividades destinadas a determinar y satisfacer lasnecesidades del consumidor”, definiendo las necesidades del consumidor como encontrar y elegir un Establecimiento Educacional que entregue como producto Educación de calidad, además de valores yservicios contingentes y cercanos para la Comunidad debemos dejar en claro que, en el ámbito Educacional se da la relación que un buen marketing da un mejoramiento significativo en las InstitucionesEducacionales. Esto se debe, a que un buen marketing es en una comunicación efectiva y certera de que lo que se quiere comunicar, además de las planificaciones y objetivos que se quieren alcanzar. Esfundamental primeramente para una Institución Educativa lograr buenos resultados objetivos (Simce, PSU, y otras pruebas estandarizadas) y que estos sean comunicados de forma efectiva al público objetivoque se quiere abarcar. Una vez que estos dos conceptos converjan se da la fórmula de que ingresan más estudiantes a la Institución, atrayendo más recursos que apoyan al mejoramiento si es que seintegra una nueva variable, que es la reinversión. Más usuarios demandan más necesidades, por ende; se debe tener la capacidad de adquirir nuevos bienes y/o recursos, tanto materiales (infraestructura,tecnología, docentes, etc.) y perfeccionamientos continuos y acordes para toda la Comunidad Educativa que va en pro de las mejoras, de los buenos resultados, del reconocimiento social y Educativo.Analice la herramienta del Marketing Estratégico Educacional que es fundamental para lograr una gestión exitosa en el sistema educacional.

Una exitosa gestión en el Sistema Educacional es aquellada resultados óptimos y que sean rentables para la sustentabilidad del Sistema, así como también que sea una relación de largo tiempo (más aún hoy en día, que los usuarios son más cambiantes y más...