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Tecnologías
Etapa del ciclo de vida
Los factores más destacados que han provocado el nacimiento y posterior desarrollo de la enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia han sido los avances sociopolíticos, la necesidad de aprender a lo largo de la vida, la carencia de los sistemas convencionales, los avances en el ámbito de las ciencias de la educación y las transformaciones tecnológicas.La enseñanza a distancia ha evolucionado a través de tres grandes etapas que podemos denominar de la siguiente manera: correspondencia, telecomunicación y telemática. Pues bien, estas grandes fases generacionales, empezó desde mediados del siglo XIX, Esos y otros factores vinieron a impulsar el nacimiento y desarrollo de otras formas de enseñar y aprender en las que no se exigiesen las rigidecesespaciotemporales propias de la docencia convencional.
En el Salvador la Universidad Tecnológica conto con un sistema de Educación a Distancia, llamado EDUTEC (www.edutec.edu.sv), el cual se consolidó a partir de junio de 2002. Actualmente cuentan con una planta docente capacitada por organismos internacionales tales como la Escuela Internacional de Desarrollo, Educación y Capacitación de BuenosAires, Argentina, y UNED de España y Costa Rica, entre otros. Aunque en sus inicios EDUTEC solamente ofrecía la carrera de Licenciatura en Administración de Empresas.
Hoy en día la Universidad Tecnológica cuenta con siete carreras virtuales, cabe mencionar que en la actualidad muchas otras universidades imparte no solo materias online sino también una variedad de carreras universitarias llevandoasí el aprendizaje de la mano con la evolución de la tecnología.

PROCESO PRODUCTIVO
La educación en El Salvador cuenta con una cartera de Estado para su gestión y administración, la cual es el Ministerio de Educación (MINED) según el Art. 54 de la Constitución Política de la República, debe velar por que se cumplan los fines de la educación en el país.
Estructuralmente el Ministerio deEducación está conformado por una serie de dependencias una de ella es la “Dirección Nacional de Educación Superior” (DNES) que jerárquicamente depende del Viceministerio de Educación, esta es la entidad rectora por la cual pasa toda acción que tenga que ver con esta enseñanza, su visión está encaminada a “crear, mantener y aplicar condiciones técnicas y legales que aseguren la calidad y el desarrollo dela educación superior en El Salvador.
Pero ya que cuando se habla de educación virtual o semipresencial El Salvador no cuenta con una ley para ello, la oferta universitaria en esta última década ha sido también expuesta por entidades extranjeras quienes comenzaron a ejecutar programas sin la regulación del Ministerio de Educación

La normativa en su apartado Marco Referencial hace mención deltipo de carreras que pueden desarrollar estas universidades “las instituciones de educación superior en El Salvador, mediante convenio con Instituciones de Educación Superior (IES) privadas legalmente establecidas, o por si misma en forma directa, tras previa aprobación las carreras podrán impartirse ya sea presencial, semipresencial o en línea.
La institución de educación superior privadasalvadoreña presentará a la DNES la solicitud de autorización de la carrera, especificando la modalidad de entrega (presencial, semipresencial o en línea) y la institución o instituciones que firmarán los títulos, en virtud de que se desarrollará de forma coordinada entre la institución de educación superior salvadoreña y extranjera, si la modalidad de entrega es de educación a distancia, cumplir con loslineamientos sobre educación a distancia emitidos por la Dirección Nacional de Educación Superior y de conformidad al mismo presentar, entre otros, la plataforma tecnológica a utilizar, anónima de docentes con sus credenciales académicas, el Reglamento de Equivalencias y Evaluaciones”.

-TIEMPO MuERTO PARA EL DISEÑO Y DESARROLLO
-IMPACTO EN EL MERCADO (DEMANDA PRIMARIA VS SELECTIVA)

Respecto a...