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Páginas: 5 (1040 palabras) Publicado: 25 de junio de 2014
Explotación infantil
DEFINICIÓN
Es toda actividad que implica la participación de niños , niños y adolescentes, cualquiera que sea su condición laboral, en la producción y comercialización de bienes y servicios que les impida el disfrute de su derecho a la educación y que provoquen efectos negativos en su desarrollo físico, psíquico, moral, intelectual o social, tanto presen 
te como futuro.El trabajo de los niños y niñas que impide su educación, amenaza su salud física o psíquica y les impide jugar; jornadas que superan las doce horas; remuneraciones ínfimas y trabajos que afectan a su dignidad o autoestima.
Las niñas sufren una doble discriminación por su condición de mujeres, y son más vulnerables a todas las formas de explotación, sobre todo, al abuso sexual y a laprostitución.
Excluidos de la educación y atrapados en el círculo vicioso de la pobreza, estos niños trabajadores ven socavados sus derechos básicos, su salud e incluso su vida.
La explotación infantil está asumida dentro de la familia como una fuente de ingresos aceptada por la totalidad de sus miembros.
Por otro lado un niño resulta más rentable que un adulto debido a su indefensión, sumisión y al hechode que realiza el mismo trabajo que un adulto, sin ningún tipo de queja y a cambio de una remuneración muy inferior.

TIPOS DE CAUSAS DEL TRABAJO INFANTIL
ECONÓMICAS
Los ingresos de las familias u hogares de niños y niñas que trabajan, o están en riesgo de hacerlo, resultan insuficientes para cubrirlas; Los gastos básicos en salud, educación, nutrición y uso creativo del tiempo libre; Losadultos emplean a los niños, niñas y jóvenes y se benefician al pagarles menos de lo que pagarían a un adulto; Las empresas del sector formal usan estrategias informales de venta a las que se vinculan niños, niñas y jóvenes.

SOCIALES
Es la falta e inadecuada prestación de servicios básicos a cargo del Estado, que se evidencia por: Inasistencia y deserción escolar; Insuficiencia e inadecuadaatención de los sistemas cultural, deportivo y recreativo; Inadecuada e insuficiente oferta de salud y nutrición, y Desestructuración familiar que la inhabilita como factor protector

CULTURALES
Creencias o ideas sobre la realidad, normalmente antiguas, compartidas deforma igual o semejante por la gran mayoría de la comunidad a la que se pertenece, que reproducen o favorecen las dinámicas de las PFTI;Hábitos, o prácticas reiteradas con sentido social, que reproducen o favorecen las dinámicas de las PFTI.

NORMATIVAS
La ley y otras expresiones jurídicas generan vacíos, ambigüedades, contradicciones laxitudes frente al tema, y Las autoridades no controlan ni sancionan la inmensa mayoría de las infracciones cometidas.

DE POLÍTICA PÚBLICA Y GESTIÓN ESTATAL
Falta intención gubernamentalpara resolver el tema y hacer una asignación de recursos coherente con la magnitud del problema, y Falta de eficiencia, coordinación, licitud, transparencia e impacto para hacer frente al asunto. Falta de conocimiento del tema Desconocimiento de nuevas explicaciones e informaciones sobre la situación, y Desactualización de datos, conceptos y criterios ya conocidos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:Conocer las distintas causas del trabajo infantil.
- Analizar cómo afecta en un futuro la economía del país.

TIPOS DE TRABAJO EN LA EXPLOTACIÓN INFANTIL
Clasificación:
Servicio doméstico: el 90% son niñas. Son los más olvidados del mundo, quizá los más vulnerables y explotados, y los más difíciles de proteger. Son explotados y degradados por las familias a las que sirven y sufren la soledad,incomprensión y malnutrición como pago por su trabajo.
Servidumbre: es una fórmula cercana a la esclavitud mediante la cual ofrecen el trabajo sin descanso de sus hijos a cambio de crédito o ínfimas sumas de trabajo. En muchos casos la deuda contraída no se salda ni con toda su vida de trabajo.
Explotación Sexual: su daño físico o psíquico hace que sea una de las formas más duras de trabajo...
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