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I.- a) R. La experiencia entregada en este parque es la combinación de “educación, entretención y sociabilización” , la puesta en marcha de este proyecto, consiste en que los niños aprendan y experimenten, en forma lúdica, cómo funciona el mundo de los adultos, en cuanto a los aspectos económicos, sociales y laborales de una ciudad, la que es recreada con edificios,calles, tiendas, servicios y automóviles a escala. En esta especie de laboratorio urbano los niños tienen la posibilidad de: desarrollar diferentes roles como profesionales o ejecutantes de oficios diversos, como también, sociabilizar con otros compañeros, fomenta el conocimiento sobre el valor del dinero, el trabajo en equipo, la toma de decisiones, los principios básicos deeconomía, fortalece y estimula la autonomía y la imaginación, lo que les permite entender de mejor forma el mundo que les rodea. Es un centro cien por ciento, seguro, interactivo y educativo, en donde los padres pueden disfrutar de un grato lugar, mientras sus hijos se entretienen.

b) R . La experiencia se construye mediante la réplica de una ciudad a tamaño infantil, en donde seencuentran edificios, locales comerciales, y servicios sociales, por sus calles transitan vehículos y personas. En esta ciudad los niños jugando asumen roles. El juego es una efectiva forma de lograr que los niños puedan desarrollar una actitud positiva para aprender, acompaña el proceso de maduración intelectual, física y emocional del niño. Jugando además se forman valores, se recrean modelos,por esto el juego, se considera como el instrumento de transformación de la vida social.
La vivencia se inicia en el escenario de un verdadero aeropuerto, los niños compran su boleto y reciben un mapa, se simula un viaje a “la ciudad de los niños”, tras el arribo a esta ciudad los esperan unos monitores que les dan la bienvenida, reciben un cheque del banco HSBC por 50 KidZos, la moneda dellugar.
Los niños siguen su camino a través de un angosto e iluminado pasillo. Al fondo cerca de 60 edificios, similares a  los que pudieran encontrarse en cualquier ciudad. Pasan autos y taxis. Bajo un techo pintado de azul, con nubes y pájaros, tiendas con grandes letreros luminosos, pasos de cebra y postes de luz, el escenario es una réplica de una verdadera ciudad. Cines, fábricas de chocolates,colegios, automóviles eléctricos, clínicas, escuelas de arte.
Comienza el día y es hora de izar la bandera de esta "nación". Mientras un trozo de género con una gran "K" sube por el asta, los niños entonan el himno, guiados por los monitores.
Los 50 KidZos que cobraron en el banco se acaban pronto. Y aquí no hay préstamos bancarios. Sí existe, en cambio, la opción de buscar trabajo.Laboratorios de fotografía, canales de TV, estaciones de radio, fábricas de cuadernos, peluquerías y pizzerías. Más de 60 profesiones pueden ser el medio para que cada uno de esos niños consiga más dinero.
Como ejemplo : FH Engel, a través de Impeke, se une a KidZania con el objetivo que los niños vivan la experiencia de ser limpia vidrios de la fachada de un edificio, también Caja de Compensación LosAndes se une a KidZania con el objeto de que los niños vivan la experiencia de ser afiliados y reclutadores y así aportar realismo al concepto de Edu-entretención de este proyecto..
Los padres que acompañan a sus hijos en esta interesante experiencia tienen la posibilidad de observarlos a través de un ventanal o a través de pantallas que transmiten mas de 120 cámaras de seguridad, instaladas enel recinto.
El nombre Kidzania, proviene del latín KID= niño, ANIA = Tierra , ZANIA = entretención. La creación de este concepto de entretención, pertenece a una cadena mexicana de parques temáticos o centros de entretención familiar, actualmente opera en distintos países, gracias a su sistema de franquicias.
Kidzania Santiago, ubicado en un subterráneo de 6.500. mts.,...