marketing

Universidad Técnica Estatal de Quevedo
Unidad de Planeamiento Académico
Modelo Pedagógico por Competencia

PROGRAMA ANALÍTICO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

MODULO V

I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
1.2 Clave:

GESTION DE DISTRIBUCION Y LOGISTICA

GA531

1.3 Nombre de la Facultad
CIENCIAS EMPRESARIALES

1.4 Nombre de la Escuela
MERCADOTECNIA

1.5Nombre de la carrera:
INGENIERÍA EN MERCADOTECNIA

1.6 Horas Teóricas

1.7 Horas Prácticas:
1.8 Horas de estudio independiente:
1.9 Total de horas:
1.10 Valor en créditos:
32
32
64
128
4

1.11 Prerrequisitos:

1.12 Modalidad de estudio
1.13 Área de formación:
1.14 Módulo al que pertenece
1.15 Carácter de la Unidad de aprendizaje

PRESENCIAL
FORMACION PROFESIONAL
MODULO VOBLIGATORIA

1.16 Responsable (s) de la elaboración:
1.17 Fecha de elaboración:
ING. VIVIANNA VERA ALMACHE, MBA
22/01/2010

1.18 Período académico

I SEMESTRE

II. DATOS ESPECÍFICOS

2.1 Presentación del programa:

Una vez que el alumno ha asimilado los conceptos fundamentales del marketing y de las áreas de producto y precio del Marketing Mix, se pretende que conozca los conceptosbásicos de las políticas de distribución y comunicación. Asimismo, se trata de que el alumno desarrolle la capacidad de analizar situaciones empresariales desde el punto de vista de la distribución y comunicación, y que juzgue la consistencia de las distintas alternativas de decisión.

El módulo se elabora de tal manera que el alumno comprenda toda la estructura que posee un canal dedistribución, sea este de consumidor, negocios o electrónico, así como su administración logística, como se integra la empresa con el canal de distribución y porque medios de transporte se los encausa, de tal forma que los costos logísticos totales, sean lo más rentable para la organización.

Se abarca los conflictos de canal y sus estrategias para resolverlos, así como las estrategias de distribuciónutilizadas en diversos sectores comerciales. Se enfocan nuevas tendencias de distribución como el Trade marketing.

El alumno tiene que ser capaz de analizar de manera crítica las distintas alternativas que tiene una empresa al tomar las decisiones de la política de distribución. Tiene que analizar la comunicación que realiza una empresa e identificar cuáles son las herramientas del mix decomunicación que está utilizando.

Finalmente, tiene que ser capaz de recomendar mejoras en los canales de distribución y de plasmar a través de un plan de comunicación las decisiones más importantes de la política de comunicación.

2.2 Objetivo general:
Seleccionar y diseñar los canales de distribución que se ajusten a los bienes y servicios que se ofertan para el mercado nacional einternacional.

2.3 Competencias profesionales a desarrollar en el estudiante asociadas a la unidad de aprendizaje:

2.3.1 Competencias genéricas o transversales:
1. Usar programas informáticos y de comunicación para el desarrollo de tareas automatizadas.
2. Preservar y mantener el medio ambiente y respetando el marco jurídico nacional e internacional
3. Tener las cualidades y habilidades de un líderpara trabajar en equipo y conseguir objetivos institucionales.
4. Utilizar el inglés como segundo idioma como aptitud personal para poder adaptarse a los mercados internacionales.
5. Utilizar el análisis, la interpretación y la síntesis para mejorar y resolver problemas dentro y fuera de la empresa
6. Actualizarse científica, tecnológica y humanísticamente, para el constante mejoramientoprofesional y personal.
7. Aplicar principios de sensibilidad para apreciar y respetar las diferencias y la diversidad multicultural.
8. Adaptarse al cambio para enfrentarse con flexibilidad y versatilidad a situaciones nuevas
9. Motivar el conocimiento y aplicación de valores éticos y morales, para fomentar el desarrollo profesional, humano y social.

2.3.2 Competencias específicas:...