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EXAMEN MODELO
El propósito de este examen es medir su capacidad para pensar sistemáticamente y
utilizar su habilidad analítica.
Se hace notar que el test no intenta medir sus conocimientos específicos sobre
distintos temas académicos. No se requiere ninguna experiencia laboral previa, ni se cubre ningún
tema específico. Se supone que Ud. tiene conocimientos de álgebra básica, geometría yaritmética.
El resultado del test proveerá al Comité de Admisiones de la Universidad del CEMA
con una medida objetiva de su capacidad, para suplementar otros criterios subjetivos utilizados en el
proceso de selección, tales como entrevistas, cartas de referencias, o su expediente académico. Este
test permite que Ud. y otros estudiantes sean testeados bajo condiciones similares, utilizando elmismo sistema de calificación.

INSTRUCCIONES.
Lea las instrucciones cuidadosamente. Asegúrese que contesta estrictamente lo que
se le pregunta.
Mida su tiempo. Calcule el tiempo que dedicará a cada pregunta, de manera de tener
tiempo para todas. Trate de trabajar rápido pero con seguridad. No pierda tiempo con una pregunta
que no sabe o que le resulta muy difícil. Por cada pregunta correctaobtendrá 1 punto y por cada
pregunta incorrecta obtendrá 0 punto. Conteste todas las preguntas; no se descontarán puntos por
respuestas incorrectas. No se permite la utilización de calculadoras.
NOTA: El examen actual consta de 50 preguntas, con una duración de dos horas.

Universidad del CEMA Av.Córdoba 374 (1054) Bs.As. Argentina
Teléfono (5411) 4314-2269 Fax (5411) 4314-1654
Internet:www.cema.edu.ar E-mail: info@cema.edu.ar
Autorizado provisoriamente por Decreto del P.E.N. 95/95 conforme al artículo 64, Ley 24.521

SECCION I
COMPRENSION DE TEXTOS

INSTRUCCIONES: Esta sección contiene dos textos. Lea cada uno cuidadosamente. Cuando
conteste las preguntas, puede consultar el texto. Las preguntas se basan tanto en lo que dice como en
lo que está implícito.

TEXTO NUMERO IToda empresa busca mejorar. ¿Pero a qué meta debe en definitiva dirigirse para tener
un futuro brillante? Las metas de la empresa, y la estrategia para llegar allí, deben ser establecidas y
-a través del tiempo- reevaluadas, revisadas y redefinidas- más bien que ser asumidas
explícitamente, si una compañía va a ser dirigida con efectividad y diligencia. Debe hacer un
conjunto de decisionessobre las que hay acuerdo, contra las cuales pueden medirse todas las demás
decisiones en los demás niveles.
Tal como lo plantea una escuela de pensamiento, una compañía debe estar en
condiciones de definir en una sola frase en qué negocio está. Las empresas de ferrocarriles que se
vieron a sí mismas solamente en el negocio de los ferrocarriles, poco tiempo después de la Segunda
Guerra Mundialperdieron mercado con respecto a otras compañías de ferrocarriles que se veían a sí
mismas como en el negocio del transporte y tomaron las apropiadas medidas de diversificación.
Hoy, las compañías que publican periódicos se preguntan si están en el negocio de los periódicos,
en el negocio de las comunicaciones escritas, o en el negocio de las comunicaciones. Los ejecutivos
de la industriadeben pronosticar qué estrategia será la que ganará. La dinámica del mercado será la
que en definitiva determinará los ganadores y perdedores.
La estrategia corporativa es el plan global que una compañía diseña para hacerse un
cambio dentro del mundo empresarial. Más que una decisión tomada en un momento específico, la
estrategia corporativa es una serie de decisiones tomadas sobre una base decontinuidad. Estas
decisiones corporativas en última instancia determinan en qué negocios está una compañía y cómo
competirán, el tipo de organización que establecerá y el tipo de gente que atraerá.
Si una compañía está en varios negocios, tendrá varias estrategias diferentes que
deberían servir de apoyo a la estrategia global.
Cada estrategia empresarial es única, casi como una huella...