marketing
Administración de Negocio Internacionales
División Carrera
SÍLABO
I.
Información General
Carrera
Unidad Didáctica
Periodo
Semestre
Sesiones
Créditos
Profesor
Correo
II.
:
:
:
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:
Administración de Negocios Internacionales
Marketing Internacional
2013.2
IV
18
5
Sumilla
La Unidad Didáctica de Marketing Internacionalpertenece al eje temático de Mundo
Contemporáneo, y establece las estrategias de mercadotecnia internacional, considerando
específicamente la relación de la Interculturalidad y el comercio internacional en un mundo cada
día más globalizado por las comunicaciones, el internet y las TIC´s, La mercadotecnia global, como
parte de la cultura, nos impulsa al desarrollo de nuestrascompetencias y nos sitúa en un mundo
con el que debemos estar conectados a tiempo real para aprovechar las mejores oportunidades
de éxito en los negocios internacionales.
III.
Logro de la Unidad Didáctica
El alumno desarrolla su capacidad analítica, crítica e innovadora, logrando potenciar su visión
estratégica para proponer estrategias comerciales y sustentar un proyecto de ingreso almercado
internacional que fomente la interculturalidad en beneficio de la propia empresa y de los negocios
internacionales de nuestra sociedad.
IV.
Unidades de Aprendizaje
UNIDADES Y LOGROS
UNIDADES DE APRENDIZAJE Y TEMAS
Unidad 1
La cultura y la interculturalidad
Logro:
Al finalizar la unidad, el alumno
reconoce la necesidad de practicar
la interculturalidad comoprincipio
normativo de nuestra convivencia
universal, especialmente en la
gestión del marketing internacional
en un mundo globalizado.
No.
SESIONES
Presentación de la Unidad Didáctica.
Concepto de cultura
La diversidad cultural y las relaciones
Interculturales
La
Interculturalidad
como
principio
normativo
1
Práctica: Reconocimiento personal de los
diversossignos de cultura propia y de
interculturalidad aceptadas en el mundo de
los negocios nacionales e internacionales.
3
2
División Carrera
Carrera Profesional de
Administración de Negocio Internacionales
Bibliografía:
¿Qué entender por interculturalidad? http://www.cimarrones-peru.org/interculturalidad.htm
Interculturalidad, Globalización: Relación Lengua,Cultura e Identidades
http://www.sabersinfin.com/index.php?option=com_content&task=view&id=61
Unidad 2
La interculturalidad en la globalización
.
Logro:
Concepto de globalización
Entorno internacional, organización y
cultura internacional
Cultura empresarial
Al finalizar la unidad, el alumno analiza y
comprende bien el carácter internacional
e intercultural delos negocios en el
mundo globalizado de hoy.
Caso: Rol del Estado y génesis de las
empresas chinas transnacionales
4
Bibliografía:
Banco Mundial: ¿Qué es la globalización?
http://www.bancomundial.org/temas/globalizacion/cuestiones1.htm
Rol del Estado y génesis de las empresas chinas transnacionaleshttp://www.iaeu.edu.es/web/etextos/temas/?no_cache=1&texto=164&utm_source=boletin&utm_medium=email&utm_
content=cursos&utm_campaign=eListas_E13
Unidad 3
Comunicación y relaciones
interculturales
Logro:
Al finalizar la unidad, el alumno reconoce
que la comunicación intercultural está
relacionada necesariamente a los
procesos comunicativos que hoy se dan
a través de los distintos medios de
comunicación entre personas de culturasdiferentes, especialmente en el mundo
digital.
Fundamentos de la comunicación
intercultural
Medios de comunicación para
desarrollar la comunicación
intercultural
Niveles de impacto de la gestión
comunicativa: lineal – dinámico –
productivo.
El mundo digital en las relaciones
interculturales.
Bibliografía:
Investigación sobre comunicación intercultural...
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