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Centro de Educación de Adultos de Albox

“Las compras”

LAS COMPRAS

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“Las compras”

1. ACTIVIDAD PREVIA
Actividad en grupo que sirve para detectar lo que el alumno sabe de tema y para conocer
sus intereses. Se pregunta a los alumnos:
∗ ¿Dónde compras?
∗ ¿Qué compras?
∗ ¿Cuándo compras?
Lo quelos alumnos dicen lo escribimos en la pizarra:
¿Dónde compras?

¿Qué compras?

¿Cuando compras?

GRAMÁTICA:
Yo compro
Tu compras

2. EXPRESIÓN ORAL
Se hacen tarjetas con los nombres de las tiendas más habituales donde compran los
alumnos (actividad 1). Se reparten. Por turnos cada uno dice el nombre de la tienda y un
producto que compra allí, siguiendo el esquema:

En el + nombre dela tienda

+ compro

+ producto

3. VOCABULARIO
Se proyectan láminas con las distintas secciones de un supermercado y también de una
tienda de ultramarinos. Se pregunta a los alumnos las palabras que conocen y las demás se
explican y se escriben en la pizarra.
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TARJETAS (actividad 2)

SUPERMERCADO
“MERCADONA”SUPERMERCADO
“EL ARBOL”

SUPERMERCADO
“EL DÍA”

SUPERMERCADO
“KOMO - KOMO”

SUPERMERCADO
“PIMAN”

MERCADO
DEL MARTES

MERCADO DEL
SÁBADO

TIENDA
PAKISTANÍ

“SOLO UN PRECIO”

“TODO A CIEN”

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LAMINA 1

LA CARNICERÍA

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LAMINA 2

LA PANADERÍA

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LAMINA 3

LA PESCADERÍA

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LAMINA 4

FRUTAS Y VERDURAS

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LAMINA 5

DROGUERÍA – PERFUMERÍA

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LAMINA 6

CONGELADOS

PRODUCTOSLÁCTEOS

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LAMINA 7

LOS COMESTIBLES

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4. ACTIVIDADES INDIVIDUALES
A) Une con flechas:

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B) Escribe 3 productos que se compran en cada tienda:
CARNICERÍA
PESCADERÍA
FRUTAS
PANADERÍA
VERDURASLÁCTEOS
COMESTIBLES
DROGUERÍA-PERFUMERÍA
CONGELADOS
C) Contesta la pregunta:
¿Dónde compras la carne? En la carnicería.

1. ¿Dónde compras el pan?
2. ¿Dónde compras el pescado?
3. ¿Dónde compras la fruta?
4. ¿Dónde compras el aceite?
5. ¿Dónde compras la leche?
6. ¿Dónde compras el detergente?
7. ¿Dónde compras el cepillo de dientes?
8. ¿Dónde compras la lejía?

D) Contesta lapregunta:
¿Dónde compras el pollo? En el Supermercado Día

1. ¿Dónde compras la harina?
2. ¿Dónde compras las patatas?
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3. ¿Dónde compras las manzanas?
4. ¿Dónde compras el zumo?
5. ¿Dónde compras la pimienta?
6. ¿Dónde compras el arroz?
7. ¿Dónde compras el té?
8. ¿Dónde compras el yogur?

GRAMÁTICA
El compra
Ella compraEllos compran
Ellas compran

Tariq compra carne
Asta compra verduras
Juan y Pepe compran pescado
Inesa y Yeny compran en el mercado

E) Completa la frase con el verbo comprar:
1. Naveed

en el “Mercadona”.

2. Habib y Raqeeb
3. Mumtaz

una manta en el mercado.
una tarjeta para llamar por teléfono en la tienda pakistaní.

4. Tanveer y Sajid
5. Audrone
6. Raimondas
7. Ahsan
8.Intiaz y Nasir

dos pollos en el “Día”
tres cartones de leche en el “Piman”.
el pan todos los días en la panadería de su barrio.
bombillas en la “Tienda Roja”.
compran pimienta en la tienda paquistaní.

5. EXPRESIÓN ORAL
Se hacen preguntas a los alumnos para utilizar el verbo comprar y el vocabulario aprendido:
∗ Naveed, ¿dónde compras la harina?
∗ ¿Dónde compran tus amigos las...