Marketing

MARKETING PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS


Prejuicios sobre el Marketing…

• pretende demostrar las bondades de un producto o un servicio en forme engañosa para obtener clientes.
•Actúa como agente de competencia desleal e incentiva el capitalismo salvaje
• Estas técnicas se usan para manipular la opinión de la gente.


Marketing Educativo:

Es el proceso deinvestigación de necesidades sociales, para desarrollar servicios educativos tendientes a satisfacerlas, acordes a un valor recibido, distribuido en tiempo y lugar, y éticamente promocionados paragenerar bienestar entre individuos y organizaciones.

Tres tipos de Marketing

• Marketing Mínimo, se aplica a los servicios profesionales, sujeto a códigos de ética, ocupan una promociónindirecta y escasa, ejemplo un médico que dicta una conferencia sobre drogas en una escuela.
• Marketing Equilibrado aplicable a instituciones educativas, organizaciones de salud y entidades sinfines de lucro, cuyas acciones promocionales deben alejarse de un sentido mercantilista que es sancionado por la sociedad, ejemplo un colegio que mejora su relación con la comunidad en sentidoamplio.
• Marketing comercial, desde su acción mercantilista pretende influir en las decisiones de los consumidores, ejemplo una empresa que realiza una oferta de temporada,




Cadadecisión de marketing educativo debe orientarse al servicio y a los procesos de mejoramiento de la calidad educativa.


Según Vitell, el modelo de ética de las decisiones de marketing , adaptadoen particular al educativo, comprende el análisis de los siguientes elementos:


• Entorno sociocultural: Sistema político, jurídico y las normas religiosas.
• El entornoprofesional: la profesionalización del marketing y gerenciamiento educativo, los códigos de ética.
• Entorno competitivo: la oferta y la demanda educativa, la normativa vigente.
• Entorno...