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3 lecciones que los “marketeros” pueden aprender de la radicalmente extravagante creatividad de Picasso

Pablo PicassoA veces la creatividad a secas no basta. Cuando queremos alumbrar innovaciones verdaderamente radicales, debemos mirarnos en el espejo de innovadores radicales. ¿Y qué mejor ejemplo de innovador radical que Pablo Picasso?

El famoso pintor español echó abajo las reglas de lapintura para dotar a este arte de un nuevo sentido. Pero, ¿qué tiene que ver Picasso con la creatividad “marketera”? Mucho más de lo que parece a simple vista. No en vano, Apple, una de las marcas más innovadoras del mundo, tiene en Picasso uno de sus principales puntos de referencia creativos.

A continuación, y de la mano de Inc., desgranamos las principales lecciones creativas que los“marketeros” pueden aprender del genio rompedor de Picasso:

1. Juegue a ponerse límites
Muchas veces se nos inculca que, si queremos ser más creativos, debemos atrevernos a pensar fuera del tiesto. Sin embargo, Picasso consiguió erigirse en uno de los mayores genios creativos de la historia haciendo justamente lo contrario: poniéndose estrictos límites a su pensamiento y pensando más dentro que fueradel tiesto. Las restricciones, bien utilizadas, pueden ser poderosos acicates para nuestra creatividad.

2. Apueste por la edición brutal
A veces se cree que la innovación consiste en alumbrar el mayor número posible de ideas. Con todo, hay ocasiones en que la innovación es sobre todo un ejercicio en el que la meta no es otra que reducir la complejidad. Esa era en su día la meta de Picasso comopintor y esa sigue siendo a día de hoy la meta de Apple.

3. Haga cosas
Piccaso creía muy certeramente que la clave para ser creativo no era otra que la acción. Para azuzar la creatividad no se necesita tanto pensar en nuevas ideas como en hacer e intentar cosas. Cuantas más cosas hagamos, cuanto más experimentemos, más tendremos a las musas de la inspiración de nuestra parte.

EnAdministración el término mercadotecnia o mercadología. (en inglés marketing) tiene diversas definiciones. Según Philip Kotler (considerado por algunos el padre de la mercadotecnia moderna),1 es «el proceso social y administrativo por el que los grupos e individuos satisfacen sus necesidades al crear e intercambiar bienes y servicios».2 También se le ha definido como una filosofía de la dirección que sostieneque la clave para alcanzar los objetivos de la organización reside en identificar las necesidades y deseos del mercado objetivo y adaptarse para ofrecer las satisfacciones deseadas por el mercado de forma más eficiente que la competencia.

La mercadotecnia es también un proceso que comprende la identificación de necesidades y deseos del mercado objetivo, la formulación de objetivos orientados alconsumidor, la construcción de estrategias que creen un valor superior, la implantación de relaciones con el consumidor y la retención del valor del consumidor para alcanzar beneficios.

Marketing, en español se traduce como mercadotecnia o mercadología; a veces mercadeo, según el contexto. Otros autores también lo traducen como estrategia comercial o como promoción y propaganda. El profesionaldedicado a la mercadotecnia se llama mercadólogo.

Por otra parte, la palabra marketing está reconocida por el DRAE,3 admitiéndose el uso de este anglicismo. La adaptación gráfica de este término propuesta por la RAE es márquetin, si bien la RAE recomienda usar con preferencia la voz española mercadotecnia.4

Índice [ocultar]
1 Evolución de la definición por la Asociación estadounidense demercadotecnia
2 Objetivo y conceptos
2.1 Conceptos asociados
2.2 La mezcla de la mercadotecnia (las «cuatro P»)
3 Tipos de marketing
4 Objeto de estudio del mercado
5 Proceso de mercadeo
5.1 Primera fase: mercadeo estratégico
5.2 Segunda fase: mezcla de mercadeo (de acción)
5.2.1 Actualización
5.3 Tercera fase: ejecución del programa de mercadeo
5.4 Cuarta fase: control
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