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Programa del curso DERECHOS HUMANOS. (EDP) Catedrático Maria del Rosario Martinez Alvarez Correo electrónico del profesor Rosmartineza@yahoo.es mdmartineza@correo.url.edu.gt Horario, salón Sábado de 7:00 a 8:30 am Ciclo, Sección Primer ciclo 2013. Sección: 13
Nota: Este es un curso EDP, cualquier comentario o sugerencia puedes acudir a la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, edificio Ltercer nivel. Tel. 24262626 Ext. 2713

Sello de la Facultad responsable

DESCRIPCIÓN GENERAL: El reconocimiento y la defensa de los Derechos Humanos constituyen uno de los avances más importantes durante la historia de la humanidad. Como en ninguna época la teoría de los Derechos Humanos es uno de los pilares fundamentales de la vida de cada nación, sobre todo porque la mayoría de los países harecorrido caminos duros en los esfuerzos por la vigencia de estos derechos. En el caso de Guatemala, es particularmente importante pues pesa una historia de violaciones a los derechos de las personas, una historia de exclusiones que han hecho un país desigual y que han impedido la construcción de una democracia incluyente e imposibilitado un Estado que garantice los derechos de los ciudadanos yciudadanas. Las desigualdades existentes, el crecimiento de la pobreza y la falta de espacios de participación hacen que nuestra época se vea amenazada en la protección de los derechos humanos, como ocurre en Guatemala. Constantemente el Derecho a la Vida, como derecho fundamental sigue siendo violado de diferentes formas, esto se complementa con el grado de impunidad y corrupción en el que seencuentra la institucionalidad del Estado y de aquellas que tienen como mandato hacer cumplir no solo la legislación nacional, sino de los acuerdos, convenios, pactos y tratados que en materia de derechos humanos a firmado y se ha comprometido de cumplir el Estado de Guatemala. Conocer los Derechos Humanos y los mecanismos de su defensa y protección es el objetivo esencial de su enseñanza. Educar enDerechos Humanos es más: es enseñar a vivir y exigirlos, una tarea eminentemente práctica. Educar en Derechos Humanos es el esfuerzo por la construcción de una "cultura de los derechos humanos" que enfatiza opciones, valores y actitudes, así como la posibilidad de generar discusión e interpretación de la temática

El curso de Derechos Humanos como parte de los EDPs, quiere ser como una introducciónpara que los y las estudiantes de la Universidad Rafael Landívar, no solo conozcan los derechos humanos,

sino que se sensibilicen y se comprometan a indagar sobre las múltiples formas que se utilizan para violar los derechos humanos en Guatemala.
OBJETIVOS General:

• Analizar el desarrollo de los derechos humanos, mediante el estudio de los contextos en el que se
han generado, paraidentificar y comprender la evolución de los conceptos, su incorporación, aplicación y protección dentro del ámbito internacional y nacional.

Específicos

a) Que comprendan cual es el papel del Estado y de la Sociedad para la Defensa y Promoción de los
Derechos Humanos. derechos humanos.

b) Proporcionar a los estudiantes, conocimientos del proceso histórico-conceptual del desarrollo de los c)Reflexionar con los estudiantes los fundamentos filosóficos de los Derechos Humanos. d) Que los estudiantes conozcan los sistemas de protección nacional, regional e internacional de los
Derechos Humanos

CONTENIDOS DE ESTUDIO Primer Modulo o

1. Que son los Derechos Humanos
a. Naturaleza b. Concepto y características de los Derechos Humanos 1. Imprescriptibles 2. Irrenunciables 3.Intransferibles 4. Interdependientes 5. Universales 2. Fundamentos de los Derechos Humanos a. La dignidad humana b. Valores y Derechos c. Libre determinación de los pueblos

3. Clasificación de los Derechos Humanos

a. Derechos Civiles y Políticos b. Derechos Económicos Sociales y Culturales c. Derechos Colectivos

Metodología • Análisis y discusión en grupos • Presentación en grupos con base a la...