Martes con mi viejo profesor

Páginas: 9 (2234 palabras) Publicado: 19 de abril de 2010
“Martes con mi viejo profesor” es un hecho real escrito por Mitch Albom, periodista de noticias deportivas. Tras terminar la carrera, se distancia de toda la gente que durante sus años de estudiante había conocido y en especial de un profesor que había significado mucho en su vida. Tras varios años sin saber nada de él, se encuentra en un programa de televisión a Morrie Schwartz, su antiguoprofesor. La sorpresa para Mitch es que Morrie estaba contando su enfermedad la cual le estaba consumiendo poco a poco, Morrie sufría ELA. A partir de ese momento Mitch decidió trasladarse a West Newton a casa de su viejo profesor al cual no le había visto hacía dieciséis años. Mitch al llegar a casa de Morrie tenía serias dudas sobre si estaba preparado para esa reunión, tras el impacto que sufrióMitch al ver a Morrie comenzaron a hablar y éste le preguntó haber si sabía que se estaba muriendo, Mitch asintió. A partir de aquí empezó una nueva asignatura ya que Morrie decidió contarle a Mitch como es morirse. Ellos quedaban los martes para intercambiar ideas y reflexionar sobre temas diversos como el dinero, la muerte, la familia, las emociones, el miedo a la vejez, el perdón o el matrimonioentre otros. Cada martes que Mitch llega a casa de Morrie ve como se va consumiendo y se va muriendo poco a poco. Un martes cuando Morrie ve que la batalla está perdida se despiden y a los pocos días muere. El libro presenta al final una conclusión en la que yo resaltaría aquello que Mitch aprendió de Morrie que nunca nada es “demasiado tarde”.

Desde mi punto de vista todas las personasdependemos de todos, pero a su vez toda persona necesita su espacio, es decir, a la vez que dependemos de las personas también necesitamos ser independientes
Yo partiría del hecho de que desde nuestra debilidad como seres humanos siempre dependemos de los demás. Cuando nacemos somos seres totalmente dependientes de nuestros padres, sobre todo mirado desde el punto de vista plenamente humano: esto es,cuando nacemos no somos nada sin alguien que nos alimente, que nos proteja, que nos de calor, protección... Nacemos y no sabemos hablar... no sabemos comunicarnos, alguien tiene que hacerlo por nosotros más tarde, cuando han pasando semanas seguimos dependiendo de nuestros padres, sobre todo de nuestra madre... por ello es tan importante su figura...Pero debido a que aprendemos a comunicarnosempezamos a pedir... lloramos
La dependencia, según crecemos la vamos perdiendo, Si no es así entonces necesitaremos la ayuda de los demás. De ahí que existan terapeutas, cuidadores y demás.

El dolor, el sufrimiento ¿qué nos enseña?
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¿Qué es el sufrimiento? Cuando hablo del sufrimiento no hay límites exactos entre sufrir y no sufrir. A mi parecer tenemos miedo del sufrimiento, y ya ese mismomiedo es sufrimiento. El sufrimiento es aquello contra lo cual yo, al menos de momento, no puedo hacer nada y es que sufrir es un fenómeno complejo. A partir de un cierto grado de intensidad, el dolor corporal como tal es ya sufrimiento.
El mecanismo del dolor, en mi opinión, tiene ante todo un sentido biológico: precisamente el de estimular una actividad. Si se considera al dolor como un mecanismofisiológico es claro que sólo dura y actúa durante el tiempo y con la intensidad que exige su función biológica. Si sólo cupiera considerarlo de ese modo, un enfermo incurable no debería sentir ya ningún dolor, porque el dolor no desempeñaría en él, en la práctica, ninguna función. Sin embargo, el dolor continúa actuando, despliega una vida propia, llega a ser un cuerpo extraño en el ser. En lugarde estimularnos a una actividad, nos condena a la pasividad. En este sentido hablamos del sufrimiento. Se puede decir que el hombre sufre, cuando experimenta cualquier mal por ello me gustaría relacionar el sufrimiento y mal ya que se pone en evidencia como identidad.
Yo creo que el sufrimiento comienza allí donde no se acierta a integrar una determinada situación dentro de un contexto de...
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