Martes con mi viejo profesor

 3.    Y la libertad personal de Ramón Sampedro ¿qué papel juega aquí? ¿No es uno libre de decidir el final de la propia vida o de ayudar a que otros mueran por razones «de humanidad»? ¿Qué opina alrespecto?
4.    Hay personas que se suicidan, y los motivos son muy diversos. ¿Cree que el caso de Ramón Sampedro se utiliza simplemente en una apología de la eutanasia? Al fin y al cabo, él no eraun enfermo terminal, sino alguien sin deseos de vivir en sus circunstancias. Por el contrario, ¿por qué Morrie Schwartz nunca piensa en esa misma posibilidad? Marque 4 diferencias entre lospersonajes.
Si, su caso se utiliza en una apología de la eutanasia.
Persona Depresiva, No sabía su propio valor (el mismo decía que no valía nada.) Persona enojada, se negaba a creer que el era capaz desentir algún placer emocional en su estado, orgulloso, testarudo.

7.    ¿Cuáles son las «parálisis» en cuanto a maneras de pensar, más importantes que sufre hoy el hombre y la sociedad?
Pensamientoscomo: “No podre lograrlo”, “Mañana lo haré, mañana comenzaré, mañana terminaré.” Son pensamientos que se han metido en la sociedad y en el hombre hoy en día y se esparcen como un cáncer. Pensamientosque hacen de la vida una mediocridad, pensamientos que no dejan que el hombre viva de forma plena, pensamientos que limitan nuestra existencia y afectan nuestro alrededor.
8.    ¿Qué consecuenciasprevé de una eventual práctica de la eutanasia en El Salvador?
Gente que se da fácilmente por vencida, que verá la muerte como una “salida” fácil a sus problemas, dificultades, discapacidades, etc.Una sociedad que se olvida del humanismo y se vuelve insensible al derecho de vivir de otros o de ellos mismos.
9.    Sus experiencias, opinión y actitudes de lo que el libro “Martes con mi viejoProfesor” enseña, acerca de:
ü  La dependencia e  independencia que tenemos los seres humanos.
ü  El dolor, el sufrimiento ¿qué nos enseña?
Nos enseña a valorar lo que tenemos, Morrie no dejo que el...