Marti

Las reflexiones siguientes se sitúan en esta nueva perspectiva de interpretación abierta por el renacimiento martiano al que hemos aludido anteriormente, y deben, por consiguiente, ser entendidas en el sentido de una contribución, si bien limitada, a la comprensión de la obra de José Martí como la primera manifestación sistemática de la conciencia latinoamericana que se levanta, para denunciarlas deformaciones enajenantes del colonialismo en los pueblos que conforman "Nuestra América", y anunciar, a un mismo tiempo, posibles caminos de liberación.
José Martí y Pérez nació en La Habana el 28 de enero de 1853, de padres españoles. Luego de cursar sus primeros estudios en el colegio San Anacleto, donde conoció a su fiel amigo Fermín Valdés, fue matriculado en la Escuela Superior Municipalde Varones cuyo director era el educador y poeta cubano Rafael María Mendive. El talento de Pepe despertó la admiración de Mendive, estableciéndose entre ambos una franca comunicación que muy pronto sobrepasó los estrechos límites de las materias escolares. Mendive, generoso maestro y forjador de conciencia patriótica, inculcó en su joven discípulo las ideas separatistas.
El 10 de octubre de1868, Carlos Manuel de Céspedes se alzó en armas en su ingenio La Demajagua, en la provincia de Oriente. Liberó a sus esclavos, y proclamó la independencia de Cuba. La noticia de los acontecimientos de Oriente se extendió rápidamente por toda la isla, originándose una ola de simpatía hacia la causa independentista. En La Habana, el joven Martí no permaneció ajeno a los sucesos. Impulsado por el amorpatrio, se comprometió con la idea mambisa y se dedicó íntegramente a la actividad conspiradora que, meses más tarde, habría de costarle una acusación por "sospechas de infidencias". Martí fue condenado a seis años de prisión. Por la experiencia del presidio, descubrió Martí la miseria colonial en toda su bochornosa crueldad. Allí sufrió en carne propia el desatino represivo del decadente podercolonial lanzado con rabia contra lo más humano de aquellos hombres, cuyo único "delito" era el no haberse sometido.
En 1871, habiéndose conmutado la pena de presidio por la de destierro, salió Martí para España. En dicho año publicó su primera obra importante: El Presidio Político en Cuba. Durante su estancia en España, Martí continuó sus estudios, primero, en la Universidad Central de Madrid,donde estudió derecho, y luego en Zaragoza en cuya universidad obtuvo el grado de licenciado en Filosofía y Letras. Pero la metrópoli ofreció a Martí mucho más que la posibilidad de estudiar. En ella maduró profundamente su pensamiento político, como lo prueba el folleto publicado en 1873 bajo el título de La República Española ante la Revolución Cubana, en el que sostenía el derecho a laindependencia de Cuba por las mismas razones que fundaban el nacimiento de la República en España. Martí exigía a la República consecuencia política: "Y si Cuba proclama su independencia por el mismo derecho que se proclama la República, ¿Cómo ha de negar la República a Cuba su derecho de ser libre, que es el mismo que ella usó para serlo? ¿Cómo ha de negarse a sí misma la República?"
La indiferencia queencontró este escrito entre los círculos oficiales republicanos no extrañó a Martí. En realidad, no había abrigado nunca muchas esperanzas sobre la eficacia de dicho artículo, pues de la observación penetrante de la vida política metropolitana había aprendido que no bastaba con apelar a la esfera de los derechos y a la generosidad de las estructuras de poder, para solucionar las cuestionesconflictivas de la historia. La inconsecuencia de la República convenció a Martí de que el problema cubano sólo podría ser resuelto fuera de los marcos políticos del poder español. Desde este momento empieza a comprender que la lucha armada es el único camino capaz de conducir a la independencia y, por consiguiente, de separar el destino económico-político de Cuba del español. Esta fue la verdad...