martin enero

-1041400-75882500GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 19B GUADALUPE, N.L.
Licenciatura en Educación, 1º Semestre (SAD)
PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA
UNIDAD I:
Las nuevas corrientes educativas en el mundo.
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INDICE
UNIDAD I. Las nuevas corrientes educativas en el mundo.
TEMA 1. La nueva geopolíticamundial, los organismos internacionales y la reconceptualización de la educación.
Lectura 2 “El camino a seguir: educación para el nuevo mundo moral” James Bowen
TEMA 2. La conformación de un estado mundial, la globalización económica y su proyecto educativo.
Lectura 4 “Estado y sociedad a partir de los años cuarenta” Emilio Tenti.
TEMA 3. Teorías pedagógicas contemporáneas y la discusión sobre laescuela pública.
Lectura 2 “Elementos del paradigma pedagógico dominante” Emilio Tenti
TEMA 4. Las críticas al funcionamiento del sistema educativo.
Lectura 1 “La difusión de las ideas y el cambio en la formación de maestro en primaria en México” Isaías Álvarez.
TEMA 5. Las tendencias sobre modelos de formación docentes.
Lectura 1 “Hacia una política de investigación educativa para docentes”Cesar Carrizales Retanoza.

¿Qué es historia?
Se entiende por Historia el estudio del pasado en la humanidad los acontecimientos que marcaron la etapa del hombre y fueron consolidando lo que es ahora la sociedad.
También se le llama así al concepto de pasado, se recopila la información esta es documentada y ordenada cronológicamente con los acontecimientos que marcan las diferentes etapas delgénero humano...Sirve para conocer y establecer cuáles han sido los procesos virtuosos o viciosos que se han llevado a cabo para la evolución del género humano en un determinado periodo de tiempo.
Es importante debido a que es la base de nuestra sociedad, por medio del estudio de esta podemos explicarnos muchas cosas de las que pasan actualmente y de las que pasaran, por ejemplo se puedenexplorar las condiciones previas a determinado suceso del pasado y aplicarlas en el presente para poder prevenir el futuro.
¿Cuál es su concepción acerca de la política?
La política es la ciencia de la gobernación de un Estado o nación, y también un arte de negociación para conciliar intereses. El término proviene del latín politicus y este término del griego politiká, una derivación de polis quedesigna aquello que es público, o politikós, que significa "civil, relativo al ordenamiento de la ciudad o los asuntos del ciudadano". El significado de política es muy amplio y está relacionado, en general, a lo que se refiere al espacio público.
En la ciencia política, se trata de la forma de actuación de un gobierno frente a determinados temas sociales y económicos de interés público: la políticade educación, la política de seguridad, la política salarial, la política de vivienda, la política de medio ambiente, etc.
El sistema político es una forma de gobierno que engloba las instituciones políticas para gobernar una nación. La monarquía y la República son los sistemas políticos tradicionales. Dentro de cada uno de estos sistemas puede haber variaciones significativas a nivel deorganización. Existen varios tipos de ideologías políticas, como el totalitarismo, el conservadurismo, el socialismo, el liberalismo, el nacionalismo, el anarquismo, etc.
En un sentido más amplio, el término política puede ser usado como un conjunto de reglas o normas de una determinada institución. Por ejemplo, una empresa puede tener una política de contratación de personas con discapacidad o de nocontratar a mujeres con hijos menores de edad. La política laboral de una empresa se ​​define también por su visión, misión, valores y compromisos con los clientes.
¿Qué es una teoría?
Teoría es un término que proviene del griego "theoria" que en el contexto histórico significaba observar, contemplar o estudiar, se refiere más bien a un pensamiento especulativo. En su evolución, el término pasó a...