martin kohan dos veces junio

Trabajo practico Martin Kohan - Dos veces junio

Cuestionario Integrador
1) Explicar por qué para Kohan la ficción es el mejor idioma para contar la verdad, es decir: qué verdad se dice en la novela.
El autor dice: Primero que está parado en la literatura. Después hay otra cuestión de tipo biográfico, que es que él no vivió esa época y no tiene nada que testimoniar. No tengo la vivencia dela militancia por mi edad, ni del campo de detención, por eso elije un tipo de análisis no testimonial. Cuando se produce el golpe en el 76 él tenía 9 años. En el mundial del 78 tenía 11. No hay nada en lo que sería la articulación del testimonio y la experiencia personal. Mas bien, lo que tiene que ver con sus recuerdos y su experiencia es más lo que le procura de materiales para la ficción quepara tomar la palabra en un sentido testimonial.
2) Explicar por qué Kohan en esta novela desobedece todas las reglas para contar lo que hay que contar.
Kohan desobedece todas las reglas porque elige narrar, con irónica fidelidad el relato producido por la ideología del Estado. La novela narra lugares comunes. Así, la pasión por los signos vacíos y las formalidades funcionan como condiciónnecesaria para su existencia. Él al igual que pilar Calveiro en su análisis de los mecanismos de funcionamiento de los campos de prisión, decide estar en tercera persona, aunque ella estuvo. Y no hay ninguna marca de que ella haya estado. Las distintas formas de la experiencia del lado de la víctima: el testimonio del que estuvo ahí y cuenta lo que le pasó, o Pilar Calveiro que se despega para poderanalizar con una distancia más ligada al análisis que al testimonio de la experiencia. A Kohan le parecía que la literatura le abría la posibilidad de trabajar con ese otro punto de vista que es despreciable desde el punto de vista real.
3) Explicar de qué  manera el lector logra construir el sentido - comprender- la novela.
A  través de recuerdo del Mundial o de la dictadura, sobre los vínculos,experiencias y fidelidades personales. De la simple adhesión personal.
4) Explicar por qué el nombre de los capítulos responde al recurso de la connotación numérica.
El narrador es alguien capaz de reducir todo a una clasificación numérica. Hace eso no solo con la secuencia de los capítulos, sino también con los jugadores de la selección, clasificándolos de distintos modos, según la edad, laprocedencia, los nombres las fechas de nacimiento, la estatura y el peso. El narrador utiliza este recurso para vaciar el contenido moral de la novela, los números se vuelven un arma política.  Dos veces junio a contrapelo de “nadie va a dar la vid por el sistema métrico decimal”, utiliza la precisión matemática para dar cuenta de la pasión literaria.
5) ¿Cuáles son las dos historias que desarrolla lanovela?
La historia del conscripto, y el relato de la tortura a la embarazada en el centro clandestino de detención, a medida que ambas se intercalan va trenzando una única historia que se basa en la intermitencia. A su vez, estas dos historias son “interrumpidas” por microrelatos que parecen a tácticas de juego futbolístico, lo suficientemente crípticas y enrevesadas para simular ser tácticasmilitares.
6) ¿Qué principio de construcción  conecta la primera parte con el epílogo?
Los principios de construcción que conectan cada parte, son el Proceso Argentino, que en la primera parte se encuentra la argentina en plena dictadura militar , y ya cuatro años después, en el epilogo, en su apogeo. Luego, tanto en el epilogo como la primera parte, ocurren dos acontecimientos deportivos:Mundial del 78 y Mundial del 82; La historia del Doctor Mesiano y su familia 4 años después; y finalmente la Guerra de Malvinas.
7) Determinar la estructura interna de la primera parte -situación inicial, nudo o conflicto, situación final-
Situación inicial: Comienza con la pregunta, “¿a partir de que edad se puede empezar a torturar a un niño?”. A la misma vez en un campo de detención, una...