Martin Lutero

Páginas: 2 (371 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2013
Este curso presenta los elementos claves del pensamiento de Martín Lutero, examinándolos dentro del contexto de su lucha contra la opresión y corrupción que había en la iglesia de su tiempo. Estoselementos son fundamentales para reforzar la visión de la fe, la vida cristiana, y la iglesia que servirá de base para los programas de diplomado en línea que el Seminario Luterano Augsburgo estáofreciendo.
Aunque el curso está diseñado para personas de cualquier iglesia o denominación, uno de los propósitos principales del curso es dar a conocer cómo se ha entendido la fe cristiana dentro de latradición luterana en base a la forma en que esta tradición ha interpretado las Sagradas Escrituras. De esta manera, las personas que forman parte de la iglesia luterana tendrán la oportunidad deentender y apreciar mejor su identidad luterana, mientras las personas que pertenecen a otras iglesias podrán profundizar en su propia identidad conociendo mejor el movimiento de Reforma impulsado porLutero. El intercambio entre personas de diferentes perspectivas y tradiciones servirá para enriquecer a todas y todos.
Este curso también tiene como objetivo darles a los alumnos y alumnas algunos delos conocimientos básicos que serán necesarios para estudiar el programa de cursos en línea que ofrece el Seminario Luterano Augsburgo, motivándolos al mismo tiempo a seguir con este u otro programa deestudios bíblicos y teológicos.
Para estudiar el curso, no es necesario contar con conocimientos previos de la historia de Martín Lutero y la Reforma Protestante, pero aun las personas que estánfamiliarizadas con el tema encontrarán nuevas interpretaciones y perspectivas que les permitirán profundizar en los conocimientos que ya tienen. Ante todo, el curso pretende explorar las maneras en que lareligión puede volverse opresiva, contrastándolas con la fe liberadora que predicaba Lutero.
Diseño del curso
El curso consta de 6 unidades. Las presentaciones del profesor se complementan con...
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